正文 第51讲 遗传 (第1/2页)
客厅内，有咨客在咨询，教授在解答，众人在听，也有做笔记的。
一位父亲说：孩子有了缺点，妻子就抱怨说遗传我了，我还认为是遗传她了呢？你说这是遗传的吗？
教授说：父母通过生殖细胞中的染色体与基因，遗传给孩子基本特征。就遗传而言，父亲与母亲的影响力并不是“平分秋色”的。
老师说：遗传有奥秘，父亲在智力的遗传因素中占有重要地位。
父亲说：就是吗！你看看，我说孩子聪明是遗传我的吗！（大家笑）
母亲说：我也没说不是呀！我只是说不光这些，还有其他方面也跟你一样。
教授说：遗传对智力的影响占50%——60%的比例，其余取决于后天教育。
老师说：父亲在面相的遗传中占有优势，母亲对身高的遗传有显著的关系。
母亲说：那孩子的性格与遗传有关系吗？他爸老说孩子性格跟我了，反正不好的都是跟我了。（大家笑）
教授说：孩子性格的形成固然有先天成份，但主要的还是父母给的环境，而父亲的影响力要胜过母亲。
母亲说：看看，还是跟你的多吧！以后孩子有错别总往我身上推，咱俩都有份儿，谁也别想逃脱。
父亲说：就是，谁都难辞其咎啊！（大家笑）
教授说：母亲常表现给孩子细腻的感情，做事仔细认真，有温柔的性情等；而父亲则显示给孩子以勇敢、坚毅、强悍、有能力等男性特征。
父亲说：我希望孩子比我们的性格再好一些。
母亲说：那父母要怎样做才能培养出孩子良好的个性呢？
教授说：只要父母共同用心，付出真情，就一定能培养出孩子的良好个性。
男士说：我们是单亲家庭，她妈在孩子一岁时就丢下她走了，我是又当爹又当妈；我家是个女儿，我这个当父亲的具体应该怎么做才能弥补这一切呢？
老师说：那你本事够大的，既能当男人，又能当女人。
男士说：有时候，我都不知道我究竟是男人还是女人。（大家笑）
父亲笑着说：自我检测呀！（大家笑的前仰后合）
母亲本想为男士开脱，于是说：单亲家庭的孩子不一定就没出息。（却使现场很尴尬）
父亲赶紧弥补说：有些单亲家庭的孩子反而很有出息，比如孔子。
教授说：父爱对女儿有着重要的作用，父爱能促进女儿的自尊感、身份感以及温柔个性的形成，父亲还能传授给女儿生活上许多重要的经验与教训，使其具有更加丰富多彩的个性。
老师说：我们有个学员，就是成长在单亲家庭里，姐妹俩都是父亲一手带大的，不仅人长得漂亮，都曾经是大学里的校花；而且都非常优秀，姐姐大学毕业后当了农艺师，妹妹大学毕业后当了教师。
父亲说：一个父亲培养成功两个女儿，够厉害的。
教授说：孩子教育的关键在于家长的素质，而不在于家庭的类型。家长的素质和责任心，才是孩子成长的土壤。
母亲说：非常有道理，有很多父母健全的富裕家庭的子女一样不成器。
父亲说：现在的官二代、富二代有很多是纨绔子弟。
老师说：孩子的早期经验关系到未来的职业发展以及健康成长。
教授说：当然，父母离婚的创伤，确实仅次于孩子的“死亡”。
父亲说：仅次于孩子死亡？有这么严重啊！
母亲说：那你以为呢！一个完整的家庭突然塌陷了，解体了，一个温馨的家庭，突然冷酷了，无情了；而这一切与孩子并没有一点儿关系，甚至孩子都不知情。
父亲说：孩子是无辜的，是大人在造孽。
老师说：不过，历史上很多人才都是在单亲家庭里成长，如孟子、岳飞、欧阳修就是这样。
母亲说：这就需要家长承担，一个人承担两个人的责任。
教授说：做为家长，无论家庭怎样，都要尽量消除家庭残缺对孩子成长的不利影响。绝对不要因为自己心怀怨恨就用异常心态让孩子受伤，也不要认为孩子可怜就百般迁就，更不要认为孩子是自己的累赘而不管不理。
母亲说：作为家长哪能这样的呢？
父亲说：有很多家长还确实是这样的。
老师说：做为家长，你一定要坚强，不管大人有多少困难，都要尽最大的努力，让孩子觉得自己是幸福的，觉得自己和别的小孩一样正常。
母亲说：家长也需要称职啊！
父亲说：家长更需要合格。
教授说：非常正确，有合格的家长，孩子才能健康成长。单亲并不可怕，只要家长引导孩子时能应用良好的心态和科学的方法。
父亲说：良好的心态确实非常重要，怎么才能保持良好的心态呢？
母亲说：科学的方法更是难以掌握，怎么才能应用科学的方法呢？
老师说：只要用真心，用真情，心态自然良好，方法自然产生。
母亲说：可是，这自然产生的方法能行吗？不是需要应用科学的方法吗？
老师说：其实，真正自然产生的就是最科学的。
父亲说：科学来自于自然吗！
母亲说：你又知道了，马后炮！（大家笑）
父亲说：我这不是刚跟老师学的吗！学习、学习，学的目的就是习吗！就在于应用吗！我这就是应用呀！
（本章未完，请点击下一页继续阅读）