正文 第六章 艺术节 (第2/2页)
“好大的雨呀。”他说。
“嗯，夏天的雨就是这样的，来得很突然。”
“不过下完雨天气就可以凉快些了。”雨点仍然很大，门檐上的雨水顺着瓦沟往下流，合在一起有小瀑布的感觉。陶大元身体往后靠了一下，不小心碰到了静妍的肩膀，他赶紧往侧边挪了一下。
“我喜欢这样的雨，下得干脆利落，酣畅淋漓。我们可以写一篇这样的文章，回去后老师肯定让我们写郊游作文了。”静妍说，她伸手去切屋檐上流下来的水瀑布。
“是啊，除了幼儿园，每次郊游都必须写作文，我都有模版了。”陶大元说，“不过这次不一样。”
“怎么不一样了？”
“因为这是第一次遇到这种风云突变的天气，就可以写不一样的文章了。”陶大元其实很想说，不一样是因为和你一起去郊游。
“你语文一直都比我好，我就只有语文差些。”静妍说。
“我们可以互相帮助的，我的语文好除了兴趣之外，其他的就是平时的累积了。”陶大元聊到学习的时候就比较没有拘束了。“我把这两年的语文学习笔记借给你，你看看也许会有些思路了。”
“好的。”
……
陶大元确信那天他们讲的话，比他们同桌了两年多讲的话加起来都要多，除了学习他们也聊了不少兴趣爱好上的事情。可是雨很快就停了，他有点讨厌这夏雨为什么去得也这么快了。
他们只好骑着自行车上路了，去追赶前面的同学们了。
“哇，”静妍突然大叫一声，煞住了车。
陶大元差一点撞上静妍的车，他也急刹车，左脚蹬到地上，“怎么了？”
静妍回眸看了他一眼，然后手指着前方，“你看！”
那是一道彩虹，在远处的山峰之间，如同一座七彩的拱门，把蓝天，白云和山川连在一起。
“好美呀。”静妍陶醉在美丽的彩虹中。
“是的，好美呀！”陶大元欣赏着七彩绚丽的彩虹和清新秀丽的静妍的侧影的时候，他轻轻地说。他想，也许我可以把眼前这幅美景些写下来——不仅仅在作文本里。
……
“我们能不能做一道彩虹？”陶大元刚从和静妍一起看彩虹的那段美好回忆回来，就提出了他的建议。
“呀，好主意呀！”江雪想着陶大元怎么突然提出这样的建议，不过她马上拍掌表示赞同。
大家也有同感，感觉这个实现起来应该不会太难，而效果却很好。
“可是，为什么突然想到彩虹呢？天气这么好，刚刚又只是聊到自行车？”古云飞提出了他的疑问。
陶大元笑而不语。
韩蕾说，“我们可以做几个大的三角棱镜，把白光打上去折向天空，那就是彩虹的颜色了。”
“这样恐怕不够吧，感觉没有彩虹桥的感觉。”董凡说。
……
“我们得把这段范围马克出来，标志为禁飞区。”
“避雷方面要考虑，除了用不导电的材料，还要计算风险度。”
“要长久放置还是临时，如果长久放置的话要用耐侯材料。”
“必须是临时的，不过要设计成快拆快装模式，这样每个节日都能用，我们的预算才容易被批准。”
“那天的天气预报是晴，等时间靠近了再跟踪。”
……
五个人都把各自想到的说了出来。在这个小组里，很多时候发表意见和建议的关键，并不是你能不能想到，而是你能不能先想到。
“怎么安装，用弓箭射过去吗？这么远的距离。”陶大元刚说完，就意识到自己问了个傻问题。
“用飞行器拉过去呀。”江雪回答得比别人快。
“我们在哪里做试验？”董凡问。
“山美湖。”江雪和韩蕾几乎同时说。
“貌似模拟不了这个高度。”董凡说。
“只要验证时间和角度就可以了——果然智商低。”江雪总是笑话董凡智商低，董凡也总把这种讽刺当作是一种恭维。
“哈哈，我只是想知道你们懂不懂。会提问题的才是好老师。”董凡斗江雪的时候貌似也很少落下风。
“可是光视觉的效果也不够呀，我们得用其他的效果来加强。比如听觉、味觉、触觉……”古云飞说。
“对的，这个时候行为艺术是不够的，不如我们真的来个摇滚乐吧？”董凡说。“谁比较会唱？除了那位合唱团的骚年。”他指的是古云飞。
“没想到你们还真的想要组乐队，那我的沙锤要派上用场了。”古云飞大笑。
“我来弹吉他，”董凡说。“你们会什么乐器？”
“我学的也是吉他。”陶大元说。
“我啥乐器也不会。”韩蕾弱弱的说。
“钢琴的路过。”古云飞说，“话说现在每个会乐器的人都有一个凄凄惨惨、不堪回首的童年。真羡慕你，韩蕾。同时也祝贺你和江雪成为主唱。”
现在这个时代，乐器都快成了每个小朋友的必修课了。城市里的小朋友从还没上幼儿园开始就被家长安排着去学一门乐器了，进行所谓的音乐素质训练。
“谁说学乐器的童年都很惨？那是学渣们的凄惨童年，我就学了好几个乐器，都很有趣呀。你们很幸运，我现在正准备把打鼓的技术给捡回来。”江雪自信满满地说，她在上次小蓉生日派对上认识了音乐系一位打鼓的男生，谈起了敲鼓的事情，感觉上还不错。“这样乐队差不多齐了，两个吉他手中改一个学贝斯，小古练下键盘，我复习下打鼓，反正就练一首歌，容易搞定。韩蕾你试下主唱，你的音色很好的。还有如果吉他改不了贝斯，就两把吉他也没关系，一把弹旋律，另一把弹和弦伴奏。”她现在仿佛是一个指挥家了。
“那我们用那一首歌曲？总要找一首和彩虹相关的吧？”古云飞问。“找现成的吗？”
“当然不能用现成的，写呀。”董凡说，“我上次认识了作曲的的小何，她可以帮忙作曲。
“哈，看来那晚生日派对你的收获不少哦。”江雪逗董凡说。
“嘿嘿，别五十步笑一百步，那晚路过的时候刚好听到你和那个小鼓手在约。还说打算把打鼓给检回来？我看你是想现学现卖吧。”
“切，要不要回学校去比比？你的乐器呢？”江雪问董凡。
“我们学渣的乐器没有砸掉就算很好了，谁还会带到学校来？你的鼓太大了，当然也不会带来的。我们怎么比？”
江雪说简单，她到隔壁桌上打开几个屏幕，调出架子鼓模拟软件，放了一段去掉架子鼓声音的摇滚歌曲，她随手拿起两根筷子就玩了一段。那潇洒自如的动作和神态，大家忍不住拍手叫好。她那头随着节奏飘荡起来的齐耳短发尤其显眼，似乎每一根发丝都完全融入到音乐的节奏中了。
“江小妹，算你有才，我服输了。你是我们乐队的台柱，必须把你放到最前面和韩蕾在一起。”董凡现在知道江雪小时候学的乐器中有架子鼓了，不是打算现学现卖的。
“现在只有一个问题，谁来写词？”古云飞做了下总结。
“我有一首词，大家看看能不能用？”王大元喏喏的说，感觉没什么信心。说着他打开自己的终端账户，调了一个文件出来：
《彩虹》
雨后的天空，绚丽的彩虹，
如此多姿，让我迷恋。
我的爱慕，化作一只苍鹰，
在你那七色的彩带中不停地盘旋。
我的柔情，化作一缕清风，
在你那圆形的拱桥上欣悦地徜徉。
我的思念，化作一片阳光，
只为了让你更加长久的逗留。
你是我天空中的彩虹，
绚烂多姿却转眼即逝。
多久才能等到你的回来？
夏日的彩虹。
难道只有经过狂风暴雨，
才能一睹你的芳容？
我要去追寻你，我的彩虹，
让你常驻我心中的天空。
“我就说嘛，我们大元哥是个标准的闷骚型才子嘛，他心中有个彩虹妹。写的这首绵绵的情诗，女生看到之后肯定就委身相投了。”董凡拍了拍陶大元的肩膀大笑着说，“稍微改几个押韵的词就可以了，歌词比诗歌在韵律上的要求多一点。”
“我要找的就是给我写这样情诗的男子，骨子里的浪漫才是真正的浪漫，表面上的浪漫都是套路。”江雪关掉桌上的屏幕说，“不行，这首曲子我来写。董凡，不用劳动你的作曲妹子了——我们要让这个歌曲完完全全属于我们菲鹰小组创作的。”
韩蕾也在想，大熊会不会给我写情诗呢？他会不会向我表白呢？还有我好像没唱过摇滚唱法，希望江雪写的曲子是以抒情为主的。”
“大元，你偏科不会是偏语文和物理吧？”江雪问，以前她听大元说他偏科才考不上中意的大学的。
“是的，我偏语文，物理和数学，其他的科目都弱。”陶大元说。
“嗯，果然是有些奇葩。理工男一般都是偏强数理化，偏弱文科的课程的。”江雪点头说。
“我决定把我们建设中的花园起名叫彩虹花园，然后建一个彩虹雕塑，用很多的高透明、高韧性的塑料管，从水池一直螺旋放大到透明的屋顶。这样随着太阳位置的变动，或者我们观察位置的变动，塑料管会折射出各种变幻的颜色。”受到陶大元彩虹情诗的影响，董凡忽然变得豪气冲天了，他打开屏幕，画了几个草图，每根塑料管都是拉斜线到屋顶，但是上下固定的位置是错开的，这样就能做出螺旋向上的感觉。“如果学校不批经费，这个雕塑我就自己出钱做。”
水池正上方有一个圆形的透明屋顶，为的让阳光透过照射到花园里的植物，面积大概是水池的三四倍大。大家都想象着这个巨大的雕塑在阳光下折射出七彩醉人的颜色。
“我们可以通过电脑计算和模拟这个雕塑，看什么造型，或者用什么形状透明管比较好，估计应该是等边三角形透明塑料管的会更有效果些。”陶大元没想到他的这首词能得到大家这么好的评价，而且激起了大家的心中的万丈豪情。
“那我们要不要把这个雕塑拿到艺术节比赛？”古云飞问大家。
“不，这是我们的天空，我们的彩虹。”董凡很坚决地说。
大家都同意，反正都已经有一个大彩虹参赛了。
“如果学校不批，我也出经费。”江雪说。
韩蕾、陶大元和古云飞也同样支持这个雕塑，为了他们心中的那道美丽的彩虹。
*****
“我们有个小问题。”大家都停下来看着江雪。
“抱歉，副歌我实在唱不上去。”韩蕾自己把这个小问题说出来了。
“可能是我的曲子在副歌这里的断差太大了，音调一下子拔高上去太多了了。”江雪说，她看着曲子，脑子了哼着主歌和副歌的旋律过渡，“也许加个过渡的台阶会好些。”
“还是断差大些的效果比较好，韩蕾的音域足够高。我估计我们把过门的配乐时间稍微加多些，强度大些。同时加上我们的和声伴唱托住，这样韩蕾的起点就会高些，好唱一点。”董凡说。
“用说唱吧，我们把前面的这几句用说唱，然后韩蕾就要用她的歌声穿透我们说唱声，自然就高亢响亮了。”古云飞建议，他的合唱团经验在这里派上用场了。
大家按照这个思路改了一下配乐和说唱，韩蕾的副歌部分一下子就提上去了，她的声音始终飘在嘈杂的说唱声的上面，干净而响亮。
经过多次的练习后，整个曲子就比较完美了，他们也录制了单纯的配乐版。
“好了，我们的排练就到此为止了。”江雪说，“后天就是艺术节了，今晚我们去K歌，把情绪和状态调上去。”
“耶，指挥请客了。”古云飞、董凡和陶大元开心地说。
“没问题，只要你们有人把这首曲子唱好了，我就请客。”江雪爽快地答应了。
“靠，我想着有现场配乐了还录什么配乐版，原来是这小妖女想整我们的。”董凡嘀嘀咕咕地说。
*****
艺术节那天在容姿广场上，校长揭开了雕像的帷幕，那是一只展翅欲飞的雄鹰。雄鹰的眼睛盯着远方，整个雕塑的轮廓线条刚劲有力。
这个雕塑不仅仅是校长的艺术作品，也是他发明的一个科技产品。以后但凡有大型雕塑的作品，校长设计的软件可以迅速的做出雕塑的骨架结构图和外观面的零件分解图。奇大集团的雕塑工厂就能根据这些图纸在短时间内生产出雕塑的骨架零件和外观面零件。这些零件被运到雕塑安装地后，工人可以在半小时内把骨架装好，再花一小时把表面外观零件装好，然后喷上油漆，再用烘干机烘干表面，一个大型雕塑就可以在短时间内建好了。
大熊他们组做的节目是一个巨大的圆形屏幕，称为微观万花筒，他们把屏幕和学校的高分辨的透射电子显微镜连在一起，然后做了很多个切片。你用遥控转动转盘时，就等于控制着透射电子显微镜的转盘，画面上就出现不同的美妙绝伦的微观图，并且带有说明。
董凡他们都赞美大熊他们翼龙小组设计的这个微观万花筒构思精巧，是一件美轮美奂的视觉艺术精品。
轮到董凡他们表演的时候，也是观众最多的时候。当古云飞开始弹出第一句旋律时，菲鹰小组的小伙伴们都忘了紧张，全心投入到表演中了。韩蕾主唱，江雪和古云飞和声。第一段是抒情的演绎，韩蕾的声音犹如天籁之音，唱出晴空万里的感觉。接着到副歌的时候就转成了摇滚风格，韩蕾不唱歌，只随着音乐摇摆。董凡、古云飞和陶大元把音乐弹到最high，开始嘈杂地说唱,“你是我心中的彩虹，绚烂多姿却转眼即逝……”这是犹如狂风暴雨般的音乐。
副歌完了，又回韩蕾演唱的由钢琴、吉他和弦伴奏的抒情旋律，直到第二段的主歌完成。最后的副歌还是由他们三位男生说唱，可是韩蕾清亮纯净高亢的声音穿出他们的说唱声，始终高高地飘在云端，荡气回肠，动人心弦，直到最后在摇滚高潮中嘎然而止，“…你永远是我心中的彩虹！”然后他们一起仰头，抬起手臂指向天空。
观众们顺着他们指的方向看去，“哇……”,在宿舍楼和雪花大楼的天空中出现了一道美丽的彩虹——那种感觉是震撼人心的。
原来他们之前讨论的就是在两栋大楼之间装上透明高韧性的水管，管上开有很多的小孔，装上雾化器，然后再加上高压水，水管在天上撒出无数的水珠微粒。这样在太阳光的照耀下，就能折射出美丽的彩虹来，这和雨后的彩虹是的原理一样的。当然他们也通过学校申请了两架小型的无人机在高空中用绳子拉住这些水管，毕竟两幢大楼间跨距很大。还有这个水管长度方向上有用细钢丝绳穿过固定，防止水管断裂。
观众们的掌声和欢呼声久久不能停息，菲鹰小组的成员们悄悄地走下舞台，混入人群中欣赏他们创造的美丽的彩虹。
显然他们的彩虹节目得到的投票最多，可是这时胜利已经不再是他们追求的东西，赢了如何，输了又如何？只要心中有那么一道美丽的彩虹常驻——这也许是艺术的魅力所在。
（第六章完）
科技相关:快速成型的雕塑制造、微观万花筒、人造彩虹