第一千一百四十五章、BJ棋手（23） (第2/2页)

2、师资匮乏
　　
　　富有本土特色尤其是充分了解企业培训需求的教师非常缺少，这一点已成为制约高层次培训发展的“瓶颈“。一些存在研发能力的培训机构，开发出一个好的培训项目后，一旦推向市场，未几就会有跟随者。但有心人会发现，这些追随者所请的老师，与先行者所请的老师简直没有多大区别。有些高端培训项目，也许全省也只有几名老师能讲。这种情况，往往增长了培训机构的师资成本，制约了培训机构的进一步发展。
　　
　　3、课程僵化
　　
　　有些培训机构奉行“拿来主义“，课程照搬照抄，没有自主开发的中心课程，本土案例少，缺乏针对性和系统性。
　　
　　4、品牌弱势
　　
　　经行业专家粗略估计，全省培训机构或许有10000家，其中BJ有2000家，SH3300家，广州1000家，但用户心目中值得信任的品牌培训机构却寥寥无几。
　　
　　培训机构定性模糊违规设立。业内人士分析，频繁发生的“跑路门““倒闭门“背后，折射出教育培训市场行业的诸多乱象。
　　
　　乱象一：定性模糊违规设立。根据《BJ民办非学历教育培训机构设置管理规定》，成立教育培训机构需到教育行政部门申请注册登记并设有一定门槛。但业内人士透露，业内惯常做法以教育咨询公司或文化公司的名义向工商申请注册，无需教育许可就能培训营业。
　　
　　乱象二：多头管理实为无人管理。SH教科院民办教育研究所所长董圣足表示，一家培训机构的运营涉及教育、民政、工商、财政、建设等政府部门与行业协会，但绝大多数培训机构属于超范围经营，并未纳入行政许可范围。而教育部门又没有对其经营行为加以干预的权力，于是就形成了监管盲区。
　　
　　乱象三：预收高额天价学费。记者走访了多家培训机构后发现，其学费通常是跨年预支。家长常女士说:“根据培训中心给出的报价一算，肯定是长期班划算，就这么一报就是好几万元。“
　　
　　乱象四：培训班成“敛财“班。一些培训机构开办者抱着牟利敛财的动机，一旦经营不善，必然导致关门歇业的后果。“加盟培训机构是一个短时间内聚财的好途径。各地分公司都是独立法人，出了问题宣布破产就可以一走了之。“一名知情者说。
　　
　　本来，各种各样的培训机构，初衷都应该是补充正规义务教育的某些不足之处而衍生的，但现在人们更偏于盈利这个实用性目的。在这纷纷扰扰的喧闹之中，围棋培训比之于其他各种培训，显得还很欠缺竞争力。
　　
　　随便举例，英语、数理化、作文、古文等具体学校课外辅导班的收费情况，普遍都要比围棋班高，高不少；这是无可奈何的现实。其次，各类音乐、美术、舞蹈甚至跆拳道等培训，经济情况也都优于围棋班。
　　
　　可见，殷省人民极其务实；与学业有关的，直接关系到高考！体音美类的，可以走特长路线；围棋吗，重要性比前面两者都明显不如。