正文 第六章 人工智能 (第1/2页)

母亲当天就被送到研究中心，母子长聊了一晚上，明白了事情的前因后果，母亲既高兴又担忧，但在向朝阳的安慰下也就安顿下来。
　　
　　此后几天，向朝阳抓紧时间熟悉研究中心的情况，为即将到来的研究工作和学习做准备。了解情况后大吃一惊，在外界看来普普通通的研究中心初步估计至少有数千人到上万人在此工作，具体人数属于绝密，受过培训的他当然不会傻到去问。这些建筑星罗棋布的分布在这片植被茂盛的山坡上，掩映在树丛之中，建筑外墙一律涂成仿森林伪装，有些则深入地下，不显山不露水，从空中根本分不清那些是建筑还是森林。他们细分成材料所、云计算所、神经学所、算法所等数十个专业研究部门，每一个研究部门研究人员多则上百位，少则几十位，每一个研究所按照任务分工，主攻一个研究方向。由龙山教授亲自领导的1号实验室和2号实验室提供研究方向，提出研发要求，统筹研究进度，测试研究成果，目的都是为人工智能服务。
　　
　　乖乖的！果然是国家队，可不是以前那些民间科技公司可比的。要知道一家私营企业如果研发人员有100人左右，基本上能做到创业板了。果然是泱泱大国，人力财力雄厚，能够加入这样的研究机构，心中顿时倍感自豪。研究中心隔壁就驻扎着一支军队，方圆5公里都是军事禁区，没有军方特别通行证根本就是寸步难行。怪不得那天在小青山中出现的间谍逃得如此决绝，因为机会稍纵即逝，一旦军队展开搜索，他可能很难有机会离开小青山，所以不得不跑。想到这里顿时觉得安全感增加不少。
　　
　　三天后，教授回到了研究中心。通知向朝阳立刻到办公室见他。向朝阳走进教授办公室，发现教授已经坐在靠窗的小会议桌上，旁边还坐着一位和蔼的中年妇女。教授请他坐下并介绍了旁边的女士，她是教授的秘书兼教学助理。
　　
　　“朝阳，今天我们开始第一堂课，今天我们要讨论的第一个话题就是人工智能。由于是博士教育，你对人工智能也有基本的理解，所以我会采取提问加解释的方式来讨论问题。刘秘书会记录我们的讨论并存入你的教学档案。下面请你谈谈你对人工智能的基本理解。”。
　　
　　“教授，我所理解的人工智能是一种以人的智能为原型，利用编程、算法、信息存储、计算、处理等一系列计算机、大数据等前沿科学技术，高度模仿人类的学习、记忆和、决策和执行的仿生技术。”
　　
　　“朝阳，你认为人工智能是仿生技术？”
　　
　　“是的，教授。人工智能说到底是人类制造出来的一种产品，这种产品以人类自己为模仿原型。从学科分类来说我个人认为应属于仿生学的范畴，只不过以前我们仿生动物的一些功能，现在仿生我们人类自己，特别是人类收集、储存、处理和应用信息的能力。”。
　　
　　“你这个看法很是新鲜，也有一定道理。刚才提到了信息，在人工智能概念中的信息就是我们人类所称的知识。我们人类区别于其他物种就是我们善于对知识的运用。那么你认为怎样才能让人工智能像人类一样运用知识呢？”。
　　
　　“教授，我想这涉及到算法的问题。我们可以这样假设，我们的大脑里面有一个存储中心，这里存储着我们人类积累的知识，我们的大脑还有一个计算中心，通过对获得的数据进行运算，得出一个我们需要的结果，然后大脑根据计算结果下达指令。信息储存我们已经解决，我认为人工智能目前难点在模拟人类的运算法则上。”。
　　
　　“你抓住了关键，刚才提到人类大脑中的运算中心在生物学上叫海马体，因形态像海马而得名。海马体就像计算机的内存，主要负责运算和短期记忆，以便快速存取和反应，当然通过海马体处理，需要长期记忆的东西会存入大脑记忆细胞，就是神经元。客观的说一个人反应速度如何很大程度上取决于他的海马体发育得如何。所以，从这一点可以看出，人工智能不仅仅是计算机学科，还涉及心理学、数学、社会学、伦理学和语言学等学科，可以说几乎是自然科学和社会科学的综合，你计算机知识基础较好，需要加强的是其他学科知识的学习。接下来，我们讨论物联网的问题，你先谈谈你的看法。”。
　　
　　

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