正文 第62讲 想让孩子好的法宝 (第2/2页)

母亲说：也包括我吗？
　　
　　父亲说：谁的事儿谁知道，人贵有自知之明吗！（大家笑）
　　
　　老师说：物质需求是硬件儿，心理需求是软件儿，满足孩子的心理需求，需要父母付出爱心和真情。
　　
　　父亲说：爱心我们有啊！
　　
　　母亲说：真情我们也有啊！
　　
　　父亲说：说吧！还有什么心理需求，我身为人父——
　　
　　母亲说：我身为人母——
　　
　　父母亲说：我们全部满足。
　　
　　父亲说：挣钱难，说句好话还不容易？（大家笑）
　　
　　教授说：孩子需要家庭的保护，家庭是我们消除心身疲劳、获取精神慰籍之处。孩子缺乏独立生活的能力，对父母有很深的依恋心理，且遭挫折、烦恼需帮助时总希望父母能和自己站在一起，给以支持、鼓励、安慰，使自己感到安全无比。
　　
　　父亲说：又要独立，又要依恋，这很矛盾啊！
　　
　　母亲说：毕尽是孩子吗！需要保护性的支持。
　　
　　老师说：就是，非常正确。
　　
　　父亲说：还需要什么？
　　
　　母亲说：就是，还需要我们怎么做？
　　
　　教授说：要对孩子信任，没有信任就不可能真正的教育好人。孩子一旦得到父母的信任，责任心自然就会产生，责任心会使人努力开发自身潜能，认真地对待每一件事情。
　　
　　父亲说：是啊！现在的孩子太缺乏责任心了。
　　
　　母亲说：你不信任他，他哪来的责任心？
　　
　　父亲说：你也不信任他呀！
　　
　　母亲说：我不是不信任，我主要是担心。
　　
　　父亲说：担心就是不信任。
　　
　　母亲说：一样吗？
　　
　　父亲说：这还用问吗？（大家笑）
　　
　　母亲说：那怎么培养孩子的责任心呢？
　　
　　父亲说：不是说了吗？信任孩子呀！
　　
　　母亲说：不是一句话那么简单，需要一些具体做法。
　　
　　父亲说：那肯定呀！就是在具体做法中体现信任吗！
　　
　　母亲说：真是个千年的夜壶。（大家笑）
　　
　　父亲说：这话不雅，你要对你说的话付出代价的。（大家笑）
　　
　　教授说：人安身立命，靠得是责任心。人必须懂得对自己的言行负责任，进步和成长是在为自己负责的行动中。
　　
　　父亲笑着说：看看，你要对你的言行负责任。（大家笑）
　　
　　老师说：你还挺会抓小事呀！
　　
　　教授说：对孩子的培养是一个“润物细无声”的过程，首先要从小事开始培养责任心。如孩子在玩耍中不慎头碰了桌子角，成人在气愤中把桌子角给锯掉。这会让孩子认为“桌子要为我被撞疼而负责，除此不会明白更多。还有孩子走路时被石块绊倒，成人过去把石块跺上两脚，在孩子看来是石块不好。
　　
　　母亲笑着说：我们就是这么做的。（大家笑）
　　
　　父亲说：很多父母都是这么做的。
　　
　　老师说：就是。
　　
　　教授说：长此以往，孩子就会形成，遇到困难推卸责任，归属于外部原因，总在责怪别人。
　　
　　老师说：孩子如生长在溺爱中，就不敢面对一切，不能承担一切，一旦遇到困难和挫折，往往要选择逃避和敷衍。
　　
　　父亲说：现在的孩子，真是生在福中不知福。
　　
　　教授说：有十分幸福的童年的人，常在成年后感到不幸福。很少遭受磨难的孩子长大后会因不适应激烈竞争的社会而痛苦。
　　
　　老师说：孩子的物质应富足，心灵也要丰富。仅仅是补铁、补锌还不够，还应补一些磨难的感受。
　　
　　教授说：要培养孩子接受磨难的心境，培养孩子在黑暗中看到光明的自信心。这样，当磨难真正来临，就能泰然平稳，保持永远乐观的心情。
　　
　　父亲说：一个人的自信很重要。
　　
　　母亲说：自己都不相信自己，还有谁会相信你？
　　
　　教授说：人生的金钥匙是自信，拥有它可以打开幸运之门。父母如想让自己的孩子有头脑，会独立思考，就要培养其真正的独立和自信，这才会有开拓精神。
　　
　　父亲说：那怎么培养孩子的自信心呢？
　　
　　母亲说：你还培养孩子的自信心呢！先做到不要打击就不错了。（大家笑）
　　
　　父亲说：先易后难吗！（大家笑）
　　
　　教授说：不要打击孩子的自信心。自己的事情最好让自己做主去完成。父母越俎代庖会使孩子失去自信心。
　　
　　在中华民族的历史传说中，有一位杰出的领袖叫唐尧。在唐尧的领导下，人民安居乐业。可是唐尧很谦虚，当他听说隐士许由很有才能的时候，就想把领导权让给许由。唐尧对许由说：“日月出来之后还不熄灭烛火，它和日月比起光亮来，不是太没有意义了吗？及时雨普降之后还去灌溉，对于润泽禾苗不是徒劳吗？您如果担任领袖，一定会把天下治理得更好，我占着这个位置还有什么意思呢？我觉得很惭愧，请允许我把天下交给您来治理。”
　　
　　许由说：“您治理天下，已经治理得很好了。我如果再来代替你，不是沽名钓誉吗？我现在自食其力，要那些虚名干什么？鹪鹩在森林里筑巢，也不过占一棵树枝；鼹鼠喝黄河里的水，不过喝饱自己的肚皮。天下对我又有什么用呢？算了吧，厨师就是不做祭祀用的饭菜，管祭祀的人也不能越位来代替他下厨房做菜。”
　　
　　父亲说：听见了吧！不要包办代替。
　　
　　母亲一语双关的说：你也不要步步紧逼。（大家笑）
　　
　　教授说：孩子的成长需要有空间和实践自己能力的机会。要想使孩子做自己力所能及得事，父母应常给予鼓励。
　　
　　父亲说：鼓励也须要得法吧！
　　
　　老师说：就是，鼓励和欣赏也是有技巧的。
　　
　　教授说：欣赏并鼓励自己的孩子，不拿他的缺点和不足与别的孩子相比，这是孩子发展的催化剂。
　　
　　老师说：这样比容易使孩子自卑。
　　
　　教授说：要锻炼孩子的勇气。
　　
　　母亲说：锻炼勇气？
　　
　　教授说：勇气是自信心的重要组成部分，对一个人一生的发展都有着基石一般的支持作用。
　　
　　父亲说：怎么锻炼呢？
　　
　　教授说：只要没有特别的危险，只要是孩子喜欢的事就放手让他去做，也可创造一定的条件，有一定冒险的事情，也让孩子做一些，这是完全可以且十分必要的。因为孩子的勇气需要在这种有勇气的活动中锻炼。