正文 第6讲 聊天 (第1/2页)
客厅内，有未婚男女青年，有准妈妈和准爸爸，也有已经是为人父母的爸爸和妈妈，众人在聚精会神地听着，教授在情绪激昂地讲着。
教授说：这一天早晨，也是我刚刚睁开眼睛，妻子就又对我说。
女士笑着说：我又做梦了。
老师也笑着说：就是，胎儿又在梦中与我聊天了……
这时，她的大脑里又出现梦中的情景……
胎儿说：亲爱的妈妈，我要告诉你一个好消息。
妈妈说：什么好消息呀？
胎儿说：您知道吗？从妈妈怀孕的第五个月起，我就开始发展记忆功能了，我已经能记住您的声音了；而且，因为能经常听到您的这个熟悉的声音，使我感到很安全的。
妈妈说：好啊！那我就多跟你说说话，安全第一嘛！
孕妇笑着说：她把安全第一用到这儿来了啊！
胎儿接着说：我还要告诉您，现在，我对吸吮手指的本事更认真，更熟练了。
妈妈说：哦！温故而知新嘛！
男士笑着说：这就叫曲不离口，拳不离手呀！看来是得从娘胎里就开始呢！
女士说：什么呀！人家是拳不离手曲不离口。
男青年说：一样，反正是作甚的务甚，讨吃子务棍。
女青年说：什么呀！这哪儿跟哪儿呀！这挨边儿吗？这叫可持续发展。
教授说：都对，只是角度不同，反正是要不断地提升，不断的进步吗！
胎儿继续说：妈妈，您知道吗？为了出生后能较早地发展抬头、翻、爬、坐、立、走等动作，我每天都在坚持不懈的做着“宫内体操”运动呢！
妈妈惊讶说：是吗！你还没出生就这么勤奋啊！那将来一定是个像你爸一样优秀的人，不，一定比你爸还强，还优秀。
女青年看了一眼男青年说：你听听，人家还没出生呢！还在娘肚子里呢！就那么勤奋的每天在做体操呢！看看你呢！你老婆肚子里的孩子都快要出生了，你都快当爸爸了，每天还在睡懒觉呢！看看你那点儿出息，还不如一个胎儿呢！
男青年着急的说：哎！哎！哎！你就嘴上积点儿德吧！这能比吗？是一回事儿吗？
女青年反驳说：怎么就不能比呢？怎么就不是一回事儿啊？
男青年说：他还没来到这个世界呢！我的女士，我的媳妇儿。我们是两个世界的人，有可比性吗？等他来到了这个世界，那就未必有这么勤奋了。
女士说：来到这个世界肯定也勤奋，有其父必有其子吗！这不已经证明了吗！
男青年反驳说：那是人家教授家的孩子，人家有这个环境，是人家父母都勤奋，而且人家是儿子，必然要随父亲了。
女青年反唇相讥的说：你什么意思呀！你是说我怀的是女儿啊！必然像我是吗？必然像我一样撒泼是吗？
男青年说：那是你说的，我又没说。
男士见这阵势，赶紧不冷不热的说：反正啊！龙生龙，凤生凤，老鼠下的会打洞，老子烧砖儿不离窑门。
教授赶紧打圆场说：都没错，都是在说环境的重要性吗！都是在说父母是孩子的第一任老师吗！都是在说潜移默化的作用之大吗！我们还接着听胎儿说好吗？
大家说：好！
老师说：就是，别因为争执耽误了正事儿，耽误了大事儿。一切为了孩子，为了孩子的一切，倾听孩子说。
胎儿说：爸爸和妈妈希望我出生后肢体肌肉更加强健吗？
妈妈说：当然希望了，那还用说吗！
胎儿说：好，那就每天对我进行拍打吧！
妈妈听的一愣：拍打？怎么拍打?
胎儿说：就如同与我玩耍一样的，爸爸或妈妈可以将手掌平贴于妈妈的腹壁，食指放中指上，然后，食指速滑下弹，做扣击动作，轻轻拍打腹壁。
妈妈说：这是什么意思呢？
胎儿说：这样就可以刺激我更好的做“宫内体操”运动呀！
妈妈笑着说：哦！拍打我的腹壁，就能刺激你做“宫内体操”运动呀！
胎儿说：就是呀！经过这样对我进行拍打训练，出生后，我一定能较早地发展抬头、翻、爬、坐、立、走等动作，肢体肌肉也定会更加强健。
妈妈笑着说：这孩子，要我们帮助，直说就是了，还绕了这么大一个圈子——先做了一番思想工作；将来一定很聪明，一定很有才智。
教授说：俗语说，三岁看大，七岁看老，其实零岁以前更重要。
孕妇说：就是，胎教更重要。
男士说：所以，我们就在这里聊胎教。
胎儿说：爸爸、妈妈，我还要告诉你们，其实，我也特别喜欢与你们“聊天”。
妈妈又是一愣：聊天？你也喜欢跟我们聊天？
胎儿说：对，聊天，但我与你们聊天需要有个前提条件。
妈妈问：是什么前提条件呢？
女士说：听听，这人才就是跟一般人不一样，是天生的不一样，在胎里就能跟父母聊天，而且还有条件。
男士说：咱们听听是什么条件，说不准到时候咱们的孩子也跟咱们谈条件呢！
胎儿说：前提是得爸爸、妈妈先跟我说话。
妈妈说：哦！为什么呢？
胎儿说：因为啊！我深居在宫中，不了解外面的世界呀！所以，也就不知道应该说什么了呀！
妈妈说：好，没问题，我们先跟你说。
胎儿说：如果爸爸、妈妈能经常积极主动地和我说笑的话，那出生后的我啊！言语乃至智力发育，肯定都比一般孩子要好的多。
爸爸说：那就好啊！我们一定会先跟你聊天的。
胎儿说：这难道不是你们盼望的吗？
妈妈笑着说：是啊！是我们盼望的啊！
胎儿说：不过，你们跟我聊天时，得让我知道是在跟我说话啊！
爸爸说：你听听，这还又一个条件来了。
孕妇说：只要能让孩子满意、智慧，有出息，什么条件我们都可以答应啊！
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