正文 第31集 挫折 (第2/2页)

男生说：难道大人们就没有听到孩子们在呼喊？
　　
　　父亲疑惑地问：呼喊？
　　
　　女生说：那是在呼唤。
　　
　　母亲疑惑地问：呼唤？——你看看现在的孩子多让人心烦。
　　
　　男生说：我们孩子的发展真的太艰难。
　　
　　父亲说：我们大人更难。
　　
　　女生说：真的很困难，就如推着石头碾子上山。
　　
　　母亲说：一松手就会把腰、腿砸断。
　　
　　男生说：简直就是挫折不断。
　　
　　父亲说：剪不断，理还乱。
　　
　　女生说：这是思维切换。
　　
　　男生说：这是观念转换。
　　
　　女生说：你就会捣乱。
　　
　　母亲说：那是捣蛋。（大家笑）
　　
　　男生说：那是心灵在震颤。
　　
　　父亲说：这与心灵无关。
　　
　　母亲说：孩子们就爱这样瞎纠缠。
　　
　　男生说：这怎么能说成是瞎纠缠？已经严重污染，怎么能说无关？
　　
　　女生说：已经开始恶性循环，怎么还敢说无关？还嫌我们纠缠？
　　
　　教授笑着说：挫折不到，坚持就好，只要坚持就有奇效。
　　
　　男生说：可我站也站不牢靠，眼看就要摔倒。
　　
　　女生说：我们还是太渺小，很容易受潮，学也学不好，经验又太少，还经常被各种事情干扰。
　　
　　男生说：何止是干扰，简直就是侵扰，大人们完全是胡闹，还强行要求我们敬孝，导致我们的学习经常没有什么功效。
　　
　　母亲说：我们什么时候强行要求你们进学校？
　　
　　父亲说：他说的是敬孝道。
　　
　　母亲说：只要他能到学校，我还管他走那条道。（大家笑）
　　
　　父亲说：是孝道。
　　
　　母亲说：看到过校车跑，还是第一次听说有校道。（大家笑）
　　
　　女生说：弯弯绕，绕了校道，又绕孝道。
　　
　　男生说：我们家经常就是这么可笑，你让我怎么可能做到，又怎么可能学好。
　　
　　教授说：自弃不好，自曝不要，无论多少，用心就好；不管侵扰、干扰、受潮，即使再渺小，只要不等待、不依靠、不向别人伸手要，只要坚持就是功效。
　　
　　女生说：我担心学不好，会让别人耻笑。
　　
　　老师说：要想不让别人耻笑，就要对知识进行不断地钻研和探讨，我们要知道，只有想不到，没有做不到。
　　
　　男生说：这个难度有点儿高。
　　
　　女生说：你真是个傻帽，不是有点儿高，是难度很高。就看你想不想要，想不想学好。
　　
　　男生说：你才是个傻帽，你才不想要。
　　
　　女生说：你真是个土包，你也不想学好。
　　
　　男生说：你才是个土包，你才不想学好。
　　
　　女生说：你真是个活宝，这样就能做到？就能学好？
　　
　　男生说：活宝好，这个我想要，我也能做到，也能学好。
　　
　　母亲说：真是两个活宝，一个傻笑，一个逍遥。
　　
　　女生说：一个俏，一个刁。（大家笑）
　　
　　男生说：是一个想要，想做到，一个想学好。（大家笑）
　　
　　父亲说：想要，就能做到，就能学好。
　　
　　母亲说：我也不知道，谁的事情谁知道。
　　
　　老师说：这话说的很巧妙，今夜为什么静悄悄，只有夜知道。
　　
　　父亲说：这个道理很微妙，拂晓，黎明知道。
　　
　　母亲说：你这是在对我讨好，还是故意跟我胡闹？
　　
　　父亲说：我的钱到底有多少，只有你知道，我想不想要，你还不知道？我究竟有多好，唯有你知道。（大家笑爆）
　　
　　母亲笑着说：他这一辈子就这样跟我瞎搞。
　　
　　老师说：高！实在是高！
　　
　　母亲说：太高了我可达不到。
　　
　　男生说：再高也有道。
　　
　　女生说：再高也能达到。
　　
　　父亲说：只要你想要，就没有做不到。（大家笑）
　　
　　男生说：将来想进高校，现在就要学好，也能够学好。
　　
　　女生说：将来想上名校，不仅现在要学好，还必须学出成效，学出功效。
　　
　　老师说：高！超！好！超高！超好！
　　
　　教授说：圣贤虽高，渐进达到。
　　
　　男生说：噢！还可以抄近道。
　　
　　女生说：就是自我创造一条属于自己的道，那多么逍遥。
　　
　　男生说：你别断章取义好不好，就像龟兔赛跑，把每一步都走好，把每个知识都精确的记牢。
　　
　　母亲说：最后兔子跑到了，乌龟不跑到？
　　
　　父亲说：是乌龟爬到了，兔子没跑到。
　　
　　女生说：这些都不重要，重要的是乌龟感受到了沿途的风景无限美好。
　　
　　男生说：而兔子却在一边跑，一边睡大觉，伸懒腰。
　　
　　女生说：兔子认为结果最重要。
　　
　　母亲说：那结果到底谁最好？
　　
　　老师说：那我们也学一学龟兔赛跑？
　　
　　教授说：好！跑一跑，每个人都能知道。
　　
　　大家笑着说：好！跑——（大家开始用各种姿势跑向远方）