正文 第28集 亲贤 (第2/2页)
老师笑着说：大家都流俗平庸，从古至今，能有几人贤明，能有几个圣贤之人。
教授说：流俗平庸，仁爱高升。
母亲说：我们流落到俗气的环境，就只能平庸。
父亲说：那怎么才能高升？
母亲说：你没听清？仁爱高升。（大家笑）
父亲说：你才没听清，我是想问个究竟，听得更分明。
母亲说：原来你不是耳聋，是假装认怂。
父亲说：什么形容，不是假装认怂，是本来就不懂，是不耻下问。
女生说：什么不耻下问，我们原本就是来做学生，就是来听学问；能听到如此高深的学问，是我们的荣幸。
男生说：是我们的光荣。
母亲说：所以就得一边听一边问，这就是听学问。（大家笑）
父亲说：这样就的逐步高升。
女生说：是高深。
父亲说：是高升。
男生说：是深浅的深。
父亲说：是升迁的升。
母亲说：是省钱的省。（大家笑）
女生无奈地说：大家谁都说不清道不明，那我们别在生前揪扯行不行？
大家说：行！
父亲说：不是说不明，是听不清。
男生说：主要是不在一个阶层，说的不是同一个事情。（女生表现出更无奈的样子）
母亲说：怎么还有了阶层？这是有成分论！
女生不耐烦地说：这些我们就听不懂，你还说他有啥用？
男生说：这就是阶层的隔离作用。
母亲说：我都被你们搞的懵懵懂懂，这些都太高深，能不能有点仁爱之心，别让我只做可怜虫。（大家笑）
父亲说：你如果能高升，有高水品，就不会觉得我们高深，也就不会觉得我们没有仁爱之心。
母亲说：那我怎么才能高升？
教授笑着说：有仁爱之心，自然就能高升。
母亲说：难道我没有仁爱之心？
女生说：不是没有，是还不够。
母亲说：那就是我有，但还远远不够。
父亲笑着用四川话说：对头！（大家笑）
母亲说：那我怎么才能让仁爱之心更丰富，更充足？
老师说：跟着有仁爱之心和品德高尚的人往前走。
教授说：仁德出现，是非明辨；无私公德，敬仰跟前。
母亲说：所以要紧紧跟着，再难也值得，不要鉴别，不要选择，不能再次错过。
父亲说：出现挫折，也别埋怨，更别指责。
老师说：观念要正确，是非要明辨，这是必不可少的一种心理锻炼。
男生说：就是承受折磨，锻炼品格。
女生说：是无私奉献，磨练品德。
父亲说：那就是无私公德，修炼自我。
母亲说：敬仰是最重要的信念，否则，就容易被外界诱惑。
父亲说：还容易迷惑。
男生说：还容易不舒服。
女生说：不幸福。
母亲说：还容易出过错。
老师说：我们一定要修炼的尽量避免这一切重复出现。
父亲说：怎么才能做到少出或者不出过错？
母亲说：请教授给我们讲解。
教授笑着说：亲近仁德，减少过错。
老师说：这就是说，只要我们亲近仁德，就能时刻给自己充电，过错就会少出现，或者不出现。
女生说：就是自我把握。
男生说：也就是把握自我。
父亲说：这些废话少说，继续听教授讲解。
教授笑着说：这样争辩挺好的。
母亲说：这样争辩没有什么结果。
父亲说：她有这样的深刻体验。（大家笑）
女生说：我们这不是争辩，是是非明辨。
男生说：我们是在探讨大千世界，是对人生的不断钻研。
母亲说：也就是日常生活。
教授笑着说：这样就能每天收获，前途无限。
父亲说：这是为什么呢？
老师说：因为他们勤恳实践，甘于寂寞，边学边练。
女生说：我们是从自身寻找快乐。
男生说：我们是在学习中自娱自乐，感觉寂寞中的甘甜。
女生说：我们舍的是时间，得的是成果。
父亲说：那你们是不是太清闲了？
母亲说：这简直是神仙一样的生活。
女生说：因为我们每天近距离接近贤者。
男生说：我们不受诱惑，不入外邪，也不迷惑。
母亲说：那我为什么每天都没有精神，感觉萎靡不振，没有一个好心情？我怎么还这么贫穷？
父亲说：你的金钱管够用，你缺少的是精神，缺少一个良好的心理环境。
母亲说：那这是什么原因？
女生说：有病。
母亲说：什么病？
男生说：神经症。（大家笑）
母亲说：什么原因？
女生说：有病。
母亲说：什么病？
男生说：神经病。（大家笑出了声）
母亲说：究竟是神经症，还是神经病？
父亲说：反正都是神经。
母亲说：什么原因？（大家又笑出了声）
老师笑着说：不亲贤能，外邪就入侵。
母亲说：什么原因？（大家又笑出了声）
教授笑着说：祸害无穷，惨败命运。
母亲说：您说的这是过程，我问的是原因，我已经这么贫穷，还会有比这更惨败的命运？
父亲说：教授说的是结果，是说你只要亲近贤者，就不入外邪，就可以避免灾祸。
男生说：你这哪里是在说结果，你这是在说避免。
女生说：是在说如何避免恶果。
父亲说：反正我说过了，我就可以解脱。
老师说：到下课时间了。
教授说：我们都好好把握。
大家说：主宰自我！
教授说：下课！（各自做一个有特色的动作，下场）