第十四章 磨练 (第2/2页)

这一年，洪如刚已在八里屯的中心小学校读五年级。在入学时，五年级是二个班，每班五十多名学生。刚到学期过半，一个班只有三十名学生了。班主任看着饿得面黄肌瘦的学生，心里实在难受，他跟体育老师讲，叫上体育课时，让学生少做剧烈运动。接着上级又下来政策把超龄学生和一部分老师下放农村，以减轻学校和社会困难。洪如刚的班主任老师，十分佩服洪如刚的学习和品德，他经常告诫洪如刚，一定要克服眼前的暂时困难，坚持把学习搞好。他是雎宁人，他的家乡更是生活困难，一想到家庭，实在没法在此地工作了，他只有主动申请回家，得到上级批准后，他在临离校时，语重心长地嘱咐洪如刚，说：“你没有被下放，很幸运，一定要克服眼前的困难，努力学习，以后有时间，我会写信经常鼓励你的。”临行时，还赠给洪如刚一个笔记本和几张风景照片，洪如刚确实没有钱买东西给他的班主任，心里十分难受，他恋恋不舍地目送他的班主任老师走出校门。那个老师向和他一起工作的老师和学生招手致意，洪如刚看着远去的班主任，低下头，偷偷地留下了眼泪。
　　
　　不知不觉，格针岭又迎来了麦收时节，过去老百姓叫“麦口”，“麦口”真谓是道“关口”，长长的“春脖子”渡过了，人人都指望着小麦黄了熟了能吃上顿饱饭。可今年，使社员们太失望了，由于春旱，那不到半米高的小麦棵一割下来，拿到手里轻飘飘的，打下的麦粒儿都是瘦长干瘪的。老队长让社员们割下近二亩的麦子，赶快打下来，一半推成煎饼，一半打成麦糊子，做了一顿小麦稀糊饭，让社员们吃上一天的“好饭”。
　　
　　最后的一顿饭刚吃完，老队长就语重心长地对还没走散的社员们讲了话，他说，“你们都记住这个特殊时期的公共食堂吧！吃了这顿饭只能是留作历史纪念了，现在的困难我实在的抗不住了，公共食堂再也不能坚持了，散伙吧！可这人心不能散，我一定和大伙共同抗拒这临时的困难！明天起，你们还得各支锅另打火，自己想个法儿做饭吃。大家挺一挺，困难一定会过去的！”
　　
　　第二天，格针岭的公共食堂宣布解散，社员们又重新支起锅灶，开始了各家各户的自己做饭吃的生活。这时，不少的家庭既买不起锅灶，也没有粮食做饭，最后只有偷偷地到外地去逃荒要饭。
　　
　　没有过不去的火焰山。由于上级政策的变化，社员们自己可以开荒、拾边地，队里又分给社员们一些自留地和菜园。这样社员们有了一些小自由，他们不但可以自己调剂自家的生活，还可以把剩余的粮食和蔬菜拿到市场上去卖，换回些自家生活的必需品，农村又逐渐偿到了新的政策的温暖，可这政策不久就被否定了，连那些执行新政策的某些领导人也受到了批判。
　　
　　洪宜章和枣花辛勤地劳作，陈氏在生活上精打细算，终究渡过了生活的难关。
　　
　　洪如刚自觉地克服生活和学习上的一切困难，每天从格针岭到八里屯小学校步行往返十公里，在走读两年的高小的时间里，除去节假日、星期天，他大约步行走过八千多里的路程。洪如刚在读高小的这段时间里，经常利用午休时间和下午上完课放学回家之前的空隙，到大街的新华书店里去看书，如四大名著，古诗词和百家姓，字词典等等，他喜欢看但是无钱买，老辈给他的零花钱他舍不得花，中午饭带的煎饼他舍不得吃而又不让同学看见，却偷偷地拿到街上卖了，这些钱他一分也舍不得乱花，全部用来买书看了。他如饥似渴地读书学习，不断地吸取书中的精华，学习书中优秀的字词句，学习古今的文学知识，楷模书中古今英雄人物的品质。从而造就了他今后的人生，造就了他个人的修养。在这二年的四个学期中，他每学期都被评为“三好学生”，每学期的“操行等第”都被评为一个“甲”字，而不是“乙”、“丙”、“丁”。
　　
　　不平凡的年代，艰苦的生活，使洪如刚不但增强了克服困难的决心，也磨练出了他那坚强的钢铁般的意志。