正文 第二十九章 韩蕾的雄心 (第2/2页)
大熊家里的压力比韩蕾大多了,他家在内地的山村里,家里还有两个弟弟,一个妹妹在读书。所以大熊这么努力,其实也有一半来自家庭的经济压力。
“那倒是没必要了,如果那位老总在这周内没有签合同,没有按照比例支付设计费,我就和你合作这个项目,你不是一直想找我合作吗?”韩蕾微微一笑,她胸中已经有了主意了。“我们可以把它做成一个大项目。”
“可是这个移动书包能做到多大的项目?虽然客户群的数量很大,可是技术含量并不是特别的高。”大熊有点怀疑,其实他自己的心很大,一直想另外找个大项目做。没想到韩蕾也想着做大项目,而且还是想把这个移动书包的项目给做大了。
他当时想设计这个移动书包是因为他看到不少小朋友的书包都很重,家长都心疼地替他们背。所以他想做的设计就是这个书包不需要小朋友自己背,它可以自动跟在小朋友的后面去上学和回家。
这个设计适用的客户群确实很大,但是技术的含量并不是很高,就是一个定位跟踪系统,加上电动运动系统。
“到时候你就知道了。”韩蕾并不急着告诉大熊答案。她觉得要和大熊有个美好的将来,必须把困扰他们的经济问题给解决了。如果没有坚实的金钱基础,以后的日子肯定过得苦哈哈的。常言道,贫贱夫妻百事哀,就是这个道理了。
大熊现在就巴望着那位老总继续食言,不肯签那个合同了。
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“那这里就拜托你们了。有什么情况请马上与我联系。”戴妈离开彩虹花园的时候叮嘱陶大元与董凡。
“好的,戴妈您放心。”陶大元说。
这次十五级台风凌晨两点正面登陆霞市。校长在国外,就请戴妈与其他老师到处巡视,做好防台的准备工作。
“二十年一遇的台风也给我们遇到了,我们的人品真不错。”董凡说。
“这样也好,再考验一下彩虹花园。”陶大元说,“可惜我们的台风衰减网和迎风坡还没做完,没办法为霞市抗台做些工作。”
“嗯,下次台风来临的时候也许可以派上用场了。”董凡点了点头,喝了口杯中的无糖拿铁咖啡。
“那个台风路径控制的课题,我们要不要放弃了?”陶大元的左手揉了揉太阳穴说,“干冰能影响到台风的位移量太小了,台风的体量真的太大了。”
董凡笑着说,“不能叫放弃,最多就叫截止。你忘了上次江雪还把我们放弃的隐身衣项目给起死回生了吗?”
“这次恐怕没有那么好的运气了。”陶大元叹了口气说。
“我们不放弃,还是要想办法发表我们的论文。”董凡笑着说,“你太追求完美了,觉得要做到完全控制台风的走向才算成功。我要求比较低,即使只让台风的中心移动了100米,我都觉得是成功了——做学术的脸皮要厚些,没有浮夸,没有作弊就算很好了。”
陶大元点了点头,做了这么久了,确实要把阶段性的成果发表,然后再做个截止,“这样也好。”
“我们就是要让一些墨守成规的科技工作者脑洞大开,知道原来台风也可以这么玩。”董凡说,“还有让另外一些疯狂的科技工作者去想着用其他更厉害的方法来实现它——好多人钻研的动力就源自于踩在失败者的尸体上前行的。”
“好,那就这么定了,我这两天把论文写出来,你审核一下。”陶大元轻轻拍了下桌子。
“别急,我这个疯狂的科技工作者还有一招。”董凡顿了一下,笑着说,“我们用炸药炸它,定向爆破。”
“好主意,确实是脑洞大开。”陶大元身体往椅背上靠,拿起咖啡杯与董凡干杯,“当时报考奇大的时候,没想到会做这么多奇葩的项目,更没想到连炸药都会用到实验室中。”
“嗯,这个我们要很谨慎,到了做实验的时候要让学校找一个专业爆破公司来指导,我可不想把小命给搭上,贡献给科研工作了。”董凡说着,打开笔记本,开始搜索炸药相关的资料了。
陶大元也笑了,“你想多了吧,相对于台风的大体量,模拟实验中如果你能用上鞭炮就不错了。”
董凡想了一下,“哈哈,确实是如此。”
陶大元想着也应该尽快吧这些台风相关的项目给结束了,从上次十四级台风到现在已经有一年的时间了。
他打开桌上的屏幕终端,调出了他们这一年来收集的宇宙大膨胀的数据库,以及部分星系的运动速度矢量及位移的三维模拟图,静静地思考着。这是他最关心的项目,晚些时间他要和董凡再谈下这个课题,正好利用这个台风天开会讨论了。
董凡看了一会炸药的资料就累了,化学真不是他的兴趣所在,好在他只要用到炸药,知道它的爆炸当量和使用方法就可以了。他伸懒腰的时候瞥到陶大元在做星系运动的三维模拟。
“对了,大元。”董凡问陶大元,“你申请幂国的研究所和大学的工作学习机会进行得怎样了?”
陶大元摇头说,“并不是很顺利。我把我们之前做的项目放到简历里,他们看了之后都说很好,但是建议发到工程类的研究所去申请,也就是说基本是被天文学类的研究所和大学科系拒绝的。”
“嗯,没有天文系的背景,靠着数学物理知识与工程类的设计,竞争力确实不强。”董凡说。
“这些台风路径控制以及抗台风衰减网和迎风坡做成之后,对我的申请也许有些帮助。不过最有效的应该是我们这个多元宇宙中心的理论了。”陶大元说。
“那我们得加把劲,把这些星系的数据收集多些,其实雏形与结论已经基本出来了。”董凡说,“抱歉,我这半球的星系的数据落后进度了。”
“没关系,”陶大元摆了摆手,“要不要我帮你划个区域分出来做?”
“暂时不用了,”董凡说,“现在比较熟悉了,做起来会比较快了。你抽空帮我抽查验算下,防止出错。”
“好的,没问题。”
“这样子,我们提速在两个月内完成所有的数据收集。我把这些数据维护进三维运动模型的模拟,你先把论文准备好。我们在两个月后发表,然后你再大力去找幂国的大学。”董凡说,“论文要中英文双语哦。也许到时候就是幂国的大学和研究所追着你跑了。”
陶大元笑呵呵地说,“希望如此。”
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校长盯着韩蕾的脸,“你好大的胆子,居然敢到我这里来谈条件?”
韩蕾心中有些忐忑,她小心翼翼地说,“可是校长,这都是双赢的事情呀?”
“我现在知道了你的这些ideas,我只要一个月的时间就可以做出你的这个产品来。”校长严肃的对韩蕾说。
韩蕾早就想到校长可能会这样说了,她并没有太过紧张,她慢慢地说,“可是一个月的时间对现在的科技来说太长了。我们只要把带着细节的设计交给万钧集团,或者其他的大集团,他们可以在一个月内完成申请专利和量产,那时你才刚刚设计好。”
韩蕾停了一下,继续说,“还有我和古云飞做的学习游戏软件的样本,你也看过了。这个游戏大家都可以做,重点是谁做得好?你也可以比较下市场上的同类软件。这个和设计者的思路与水平是密切相关的,这个软件里的内容绝不是可以简单地复制的,它必须花大量的时间和心思进去才做的好的。”
校长盯着韩蕾看,韩蕾保持住她矜持的微笑,可心里也是七上八下的,说实在的如果去找其他集团谈,她的底气就更弱了。
校长忽然哈哈大笑,刚刚的严肃神情一下子都不见了,“怎么也没想到你是第一个来和我谈论合作的学生。如果在你们组里我会想到的大概是董凡或者江雪了,在我的印象中你本来是排在最后一名会对我提这样的要求的。”
“嗯,他们是比我厉害,可是他们比较没有经济与事业上的压力。”韩蕾还不太清楚校长的意思,他时而严肃,时而大笑,摸不清他的真实想法。也许商场上就是这么虚虚实实,尔虞我诈的吧。
“好吧,看来你是有备而来,”校长不再笑了,他看着韩蕾说,“首先明确地告诉你,你们想控股这件事是肯定做不到的。”
“那我们能得到多少比例的股份呢?”韩蕾平静地问,校长这么说她并没有太多的意外,毕竟怎么样这都不会是一个平等的谈判,双方的实力差距悬殊。
“这样子,我直接把底牌告诉你,因为这与普通的生意谈判不一样,我不想让别人说我欺负我的学生。”校长沉静地说,“第一,移动箱包模块的公司最多给你们33%的股份,学习游戏软件最多给你们45%的股份,至于你们自己里面合作的比例由你们自己决定后告诉我。第二,我们之间会签订合同,但是你们必须保密,直至毕业后,我不想我的学生都像你这样拿着自己设计的产品要来和我要股份。第三,你们开始都只负责设计部这个部门,直到以后你们有管理能力与经验后,才可能让你们当副总或者总经理的职位。”
“好的。”韩蕾思考了一下后说,“我们同意。”她代表大熊与古云飞接受了这个提议。因为之前她与他们分别开会讨论的时候,他们的期望值是能拿到15%-30%的股份就很满意了。
“好,我呆会让秘书准备两份合同,传给你们看,如果没有问题的话我们下午就签约,开始准备生产了。兵贵神速嘛,尤其是移动箱包的标准模块。”校长和他们说,“如果没问题的话,你们就只要晚些把你们的股份分成比例告诉我的秘书。”
“好的,”韩蕾心中充满了喜悦,她握住校长向她伸出的手时说,“谢谢校长!”
这个谈判的结果比她的预期多了至少5%-10%,而且其实没有什么谈判,校长直接把底牌亮给她了。韩蕾心里充满了对校长的敬佩与感激。她回去得让大熊和古云飞不要激动,要注意保密。尤其是古云飞这个大嘴巴,告诫他连小组里的董凡、江雪和陶大元都不能说。
她这次找校长谈合资投资建立新公司,一个是移动箱包运动模块产品公司,另一个学习游戏软件设计公司。箱包运动模式产品,她和大熊已经设计好了,她说的大项目就是他们把它模块化,这个产品就不仅仅用于小学生的书包了,它可以运用于任何的箱包。只要普通箱包装上这个标准模块后,箱子就一直跟着主人,不用主人去拉。还有如果箱子和主人的距离超过2米,箱子就会发出声音警告。当然箱包装GPS定位是它们的基本配置,这样就不怕遗失了。
而作为扩展的功能,这种箱子可以装上摄像头,独立在街上行走到设定的地址。比如小朋友去打球了,他可以让书包自己走回家,反正路上也没有汽车会压坏它。
他们还有另外的分支产品就是把这个模块用到机器人身上,那么跟在幼儿园和小学的小朋友后面的,可能就是机器狗或者机器猪书包了——既是宠物,又是书包。
所以韩蕾说他们的行李箱运动模块是个大项目并没有错。因为如果这个产品申请专利,并且量产后。那么每个出行的人身后都自动跟着一个或者一串的箱包行李,整个市场的数量是惊人的。
而韩蕾与古云飞合作的学习游戏软件的设计是一个对设计者的知识与能力依赖度很高的游戏软件。如果校长要另外找人做这样的产品,那么他要确保这些人做的比韩蕾和古云飞好,可是这样的人并不好找。所以看完韩蕾与古云飞设计的两个示范学习游戏软件后,他还是决定跟他们合作了。
韩蕾设计的初步目标是,用游戏的方式将小学的知识全部融入到学习游戏软件中。这个游戏横跨语数英、自然科学等等的知识,一旦这个项目完成后,小朋友们有可能在两三年内通关,将小学的课程轻轻松松、开开心心地学完了。
他们的规划先是小学,然后是初中和高中。最后终极的目标是大学的课程,到时候这些课程会以专业设计某一方面的应用的方式固化到游戏中。
(第二十九章完)
科技相关:移动箱包模块、学习游戏软件