忧伤的初恋 (第1/2页)
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县一中是全县最有名的高中学校，考上它就等于一只脚跨入了大学。大河镇中学两个毕业班一百多人只考上可南和刘宪东两个新生，其余三个是复读生。可南在初中是第一名第二名，但来到一中就差了。最好的一次，是在年级十个班中进入前五十名。在班里常常十名左右。在初中可南是班长，来到这里，可南的县三好学生证书在报到那天被班主任发现了，于是选可南当班长。
在初中的时候,可南的语文老师喜欢文学，他有许多文学书籍。他常在黑板上抄写古诗。可南把它们都记在一个日记本上。初中没有图书室。可南看到过别人订的《儿童文学》。记得上面发表过王安忆的《谁是未来的中队长》，可南读迷了。还有诗人赵丽宏的诗歌《春天》。纪宇的《风流歌》。那时侯没有听到过流行歌曲，也没有看上电视连续剧《血疑》。所以业余时间可南最喜欢的就是文学和篮球。现在到了一中。这里有一个大阅览室和图书室，可南如饥似渴地阅读。但是可南遇到最好的是世界著名诗人诗合集里面的泰戈尔的爱情诗和日本电影连环画《生死恋》。爱情原来如此的美，胜过世间万物。就如泰戈尔所写的：“我的亲近的人们不知道我离你比他们还近/同我说话的人们不知道我心中所未说出的话语/在我的路上拥挤的人们不知道我和你一同行走/爱我的人们不知道是他们的爱把你带到我的心里。”他说：“我的爱如花、如酒、如蜜”他说：“我愈爱你愈不能理解你/愈不能理解你便愈爱你。“在这里可南找到了描绘爱情至美的艺术。这使可南这个已经有过朦胧爱情的高中生如醉如痴。爱情在从古代到当代的人类历史中到处存在，而且被各种形式传诵传唱。中国古代《诗经》中有：“窈窕淑女，君子好球”。而德国的歌德则有：“青年男子谁个不善钟情，妙龄少女谁个不善怀春，这是我们人性中的至圣至神”。可南觉得中国古诗中最坚决的是：“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无岭，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合。乃敢与君绝”。最悲切的是梁山伯与祝英台，还有望夫女成了石头，孟姜女痛哭哭倒长城。而可南认为“我住长江头，君住长江尾，日日念君不见君，共饮长江水”是一种暗恋，也是自我安慰。共饮长江水有什么用啊，不如前行找君，深爱一场。
可南是从十六岁,初中的时候开始悄悄地注意女生的吧。那是一种美的心情,一种渴望,一种梦,青春的梦，关于爱的梦。而看了日本电视连环画《生死恋》，可南学着开始写诗歌，可南被连环画中主人公的爱情故事和他们因为深爱身体及面容焕发出的光彩和美深深地打动了内心。可南把有关的张页裁下来，贴在日记本上，在下面写上可南第一次写的诗歌。啊，到今天，在回忆到这里的时候，可南才明白自己是怎样开始走上了写诗歌的道路，是什么触动的。下面就是可南一生中最早写的给《生死恋》连环画题的诗:
给大宫
多么伤感而委屈的面孔
看到它我的心象针扎的一样疼
啊,大宫大宫
我求求你
千万别伤夏子的感情
你可知道
夏子正怀着一颗真诚执着的心
她正向着你
象春鸟盼望着黎明的一片鲜红
为大宫配诗
谁说爱是一阵突然刮起的风
谁说爱是飘忽不定的彩虹
它是一块岩石啊
岁月不能改变它的本性
上苍早为我们约定
哪怕远在千里
也是有缘相通
她并非心神不定
并非见异思迁
而是你的感情的泉水里倒影着她的身影
啊,我的大宫先生
请咀嚼这一缕缕的感情
是酸?是甜?
是苦?是涩?
是喜?是忧?
哦，我猜定：
你永远也说不清
给夏子
你睡了
多么恬静
多么安详
这爱的怀抱
爱的梦乡
原是这样迷人
两颗心砰砰跳动
是美妙的催眠曲吗
瞧你那闭上的眼睛
瞧那恬静的神情美丽的面孔
夏子啊
你一定熟睡了
在温暖的怀抱中
海滨散步
这海滨是你们俩的心境
四周多么静
偌大的空间
只听见两颗心在跳动
沿着爱指引的道路
清风牵着你俩走动
走啊走啊
脚儿踏起爱的浓雾
你们在浓雾之中
你的脚印吻合着她的脚印
她的心牵引着你的心
千丝万缕的爱拴住两颗心
一串串脚印是爱在跋涉
在高一的时候，可南正前面的那个女生，听说是矿务局三十七处的，叫吴红雨。她有模特一样的魔鬼身材，而且面容姣好。在上课的时候，可南就注意到她的透明的粉红色的耳朵，心里觉得美。她和另外几个女生曾经偷看过可南的给《生死恋》配诗的日记，但是可南在高一没有同她说过几句话。可南家在农村，而且贫穷。可南是在可南班唯一一个每个星期骑自行车往返五十公里回家带地瓜干煎饼和咸菜的学生。别的学生都吃学校食堂，吃白面馍馍。可南虽然从来都从容自如地在几十个学生在男生宿舍吃馍时吃自己带的地瓜干煎饼和咸菜，但是可能可南骨子里因此极其自尊，极其自尊的另一面就是自鄙。可南是班长，可南的学习成绩不错，但是可能有自鄙存在。尤其在吴红雨面前。可南看着黑板，听老师讲课，当然她的耳朵也在可南的视野里。
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