第十四章 读出来也有用？！（求推荐、收藏） (第1/2页)

老潘也太能编了。
　　
　　章锦文不由得在心里边笑边感慨。
　　
　　很多时候，他觉得讲台上这个秃着头、带着公鸭嗓的中年那人还是挺好玩儿的。
　　
　　要是可以，他倒也愿意经常给潘家成写两篇作文看看，最好是写那种又哭又笑的！然后看着潘家成又哭又笑的状态一定特别有趣。
　　
　　谁让老潘每天都板着个脸呢！章锦文暗自计划着。
　　
　　每天都不笑的人，一定很累吧。
　　
　　但像他这样一直憋着笑的，也很累。
　　
　　好在潘家成后续的话给大家拉回了现实。
　　
　　“好了！看书吧！”
　　
　　潘家成叮嘱道，“对了，昨天的语文卷子成绩出来了，大家应该也都知道了。明天周末放假，大家把卷子拿回去给家长看看，成绩我已经发给他们了，记得把试卷签完字带回来！”
　　
　　潘家成的话等于是给了大家一个晴天霹雳。
　　
　　21世纪了，竟然还要试卷签字，更何况还是高三。
　　
　　也只有老潘能提出这么无理取闹的要求了。章锦文默默想着，替大家感到难过。
　　
　　他自然是无所谓的，父母早就已经不管他了，他的情况潘家成也是知道。
　　
　　汇报成绩和试卷签字这种事，对于他来说就等于被摘光了的柿子树——没柿（事）。
　　
　　但其他的学生却并不是这样的想法，尤其是几个语文成绩处于中等的学生，嘴里已经嘀咕起来了。
　　
　　他们的成绩处于班级中流，不能像好成绩的学生一样毫不在乎，也不能像成绩差到极点的学生一样毫不在乎。
　　
　　每一次成绩出来的时候，都让他们如坐针毡，进步了还好说。
　　
　　要是成绩退步了，再遇到像潘家成这种不光让签字，还告诉家长成绩的老师，再恰好家长还是视成绩如命的人，那就等于直接被宣判了死刑。
　　
　　这样的死刑患者，在班级里有很多。
　　
　　“斥候”林瀚也是之一。
　　
　　所以，当潘家成刚走出了教室，林瀚便立刻悄悄地来到了章锦文身边。
　　
　　“兄弟！刚才那作文写得太牛逼了！”林瀚猫着腰，悄声说道。
　　
　　章锦文正琢磨着以后怎么利用这个文字系统，被突然出现的林瀚吓了一跳。
　　
　　“你走路出点声能死？”他啧了一声，“我那都是正常发挥。”
　　
　　“那肯定啊！不过，现在有个事儿得求你！”林瀚和章锦文关系还是挺不错的，所以也没多拍马屁，直接进入了主题，“你知道我这语文成绩……”
　　
　　“那我认倒一，你必然认倒二。”章锦文显然也没客气。
　　
　　“害！低调低调。”林瀚拍了拍他，认真地说道，“你今天写的作文，是真牛逼，给我都看哭了。所以我想着，你不然给我写几句反思？能有多深情就有多深情！”
　　
　　“反思能有多深情？”章锦文一脸纳闷，“不是，你那语文成绩还用写反思？”
　　
　　“你是不知道我妈，更年期，年轻又当过几年语文老师，就爱抓着我这语文……”林瀚的语气里满是无奈。
　　
　　章锦文也是第一次听说林瀚的妈妈是语文老师，故作惊讶地反问道：“你妈是语文老师，你还能考这样？”
　　
　　“这不重要！眼下，你得帮我把这个反思写得让我妈看了以后，知道我很难过这次考砸了，不来啰嗦我就成了。”林瀚仔细地交代着。
　　
　　“怎么谢我？”章锦文挑了挑眉毛。
　　
　　“以后新出了游戏碟……”林瀚很了解章锦文的尿性，咬牙说道，“我掏钱！”
　　
　　

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