第74章 视线从未移开过 (第2/2页)

主持人看了下提词牌。
　　
　　高昂的声音响起：“回答正确！”
　　
　　在掌声还未响起之前，谷雨提出问题：“我有话说。”
　　
　　主持人：“谷雨同学有什么问题吗？”
　　
　　谷雨：“题目有问题。”
　　
　　全场哗然。
　　
　　待场内安静下来，谷雨：“这不是古诗也不是宋词。它出自《易经》，所以这个题目算违规。”
　　
　　这时有评委拿起话筒：“谷雨同学的质疑完全正确，我们的比赛是《诗词大会》，而《易经》并不在诗词的范畴内。”
　　
　　秀才坐在场下，心里对谷雨起敬。
　　
　　她回答对了这道至关重要的题目，已经胜出，赢得了比赛资格。
　　
　　但她主动提出问题有误，这说明，她得重新回答问题。
　　
　　万一这次答案错误，她将失去代表省内参加比赛的资格。
　　
　　比赛暂时暂停，由评委选择接下来要出的题目。
　　
　　这道题目的难度将很有争议。
　　
　　出的简单，会遭到其他选手的质疑，出的过难，谷雨的诗词储备量远远超出了唐诗宋词的范畴。
　　
　　对谷雨也很不公平。
　　
　　参赛的题目是参赛选手随即抽取，公平公正。
　　
　　但现在，评委们陷入了僵局。
　　
　　半小时后，比赛重新开始。
　　
　　主持人再三确定手里的题卡，众目睽睽之下，走上了台。
　　
　　“经过我们评委的再三商讨，对于题目的难易程度做出了较为公平的出题方式。”
　　
　　主持人拿出手里的三张折叠好的纸，内里有墨迹，手写的题目。
　　
　　“这里有三道题，难度不一。我们采取抽取的方式，选出出最后一位有资格进入决赛的选手。”
　　
　　六号选手是和秀才都是交大的选手。
　　
　　如果谷雨答对了这道题，交大雌雄双煞称霸天下的初衷算是被打破了。
　　
　　坐在秀才旁的6号选手的表情逐渐凝固。
　　
　　评委答的一手好牌，把最终抉择机会交给“随机”。
　　
　　该不该的，命说了算。
　　
　　主持人把三张纸放在谷雨面前。
　　
　　谷雨从左到右看了看，说：“我还有问题。”
　　
　　主持人：“你说。”
　　
　　“我把这三道题全部答对，才算。”
　　
　　这不是自己给自己挖坑跳吗？
　　
　　谷雨：“我这样做不是质疑评委老师们的学术研究功底，而是想给其他人证明，我能凭实力拿到代表全省参加决赛的资格。”
　　
　　她又说：“答完这三道题后，我希望可以把接下来的题目也答完。我比较喜欢有始有终。”
　　
　　她的话一出，全场故事寂静了。
　　
　　接着，虎哥带头拍手叫好：“好！好样的！”
　　
　　掌声四起。
　　
　　经过评委决定，他们同意谷雨的这个提议。
　　
　　接下来，比赛继续。
　　
　　既然都要回答问题，也没有谁先谁后的问题。
　　
　　按照从左到右的顺序，她打开了第一张纸条。
　　
　　问：以下诗词中关于“盖”，哪句有胜过压倒之意。
　　
　　A：伞已亭亭如盖矣。
　　
　　B：平原君使者冠盖相属于魏。
　　
　　C：天似穹庐，笼盖四野。
　　
　　D：况刘豫州王室之胄，英才盖世。
　　
　　这个题不难，《赤壁之战》中的古语，上高中的时候学过。
　　
　　谷雨：“D。”
　　
　　主持人：“回答正确。”
　　
　　台下有人唏嘘，如果当时直接选了这个题，入选名额不就拿到了吗？
　　
　　世上没有后悔药，遗憾惋惜之际，大家把注意力集中在第二道题上。
　　
　　第二题：以下关于介词“于”的用法中，哪个选项可以省略“于”。
　　
　　A：于其身也，则耻师焉。
　　
　　B：岁征于民间。
　　
　　C：成妻纳钱于岸上。
　　
　　D：积于今六十岁矣。
　　
　　D选项中的于是“到”的意思，排除。A中的“于”更不能省略，“对于”的意思。
　　
　　只剩下CD。
　　
　　谷雨：“C和D都是。”
　　
　　主持人：“确定吗？”
　　
　　谷雨：“确定。高中课本里的知识，我还是记得的。”
　　
　　主持人：“回答正确！”
　　
　　看样子，这最后一题，就是难度系数较高的那一道了。
　　
　　主持人：“准备好了吗？最后一题，如果谷雨回答正确，她将拿到决赛的晋级资格。”
　　
　　谷雨：“准备好了，来吧。”
　　
　　她打开第三题。题目是这样的。
　　
　　下列句式中，属于用成语推断出虚词意思的句子有哪些。
　　
　　A：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
　　
　　B：其始相助，后比有恶。
　　
　　C：使小人在侧，臣之罪也。
　　
　　D：纵其所如，或立于破田。
　　
　　这道题，要说出答案，还要说明原因。
　　
　　有点难度，但是还在可控范围内。
　　
　　谷雨想了下，“主持人，我可以要只笔吗？”
　　
　　主持人：“当然可以。”
　　
　　拿到笔，谷雨开始在纸上边说边写。
　　
　　“A选项中，‘而’字是修饰关系的连词，所以‘以’和它的意思相同，属于结构推断法。
　　
　　B中‘相’字可以引用‘路见不平，拔刀相助’的结构来推断，这里的‘相’是虚指‘他’，符合题目要求。
　　
　　C中的‘也’属于语气助词，只能判断语气。
　　
　　D中‘其’字做主语，代指‘鹤’。
　　
　　所以我的答案是B。”
　　
　　她放下笔，静静坐回座位上。
　　
　　全场寂静，无一人说话。
　　
　　五秒钟后，主持人：“回答正确！！”
　　
　　掌声如雷鼓般响起，持续了十秒左右。
　　
　　在古诗词里，尤其是词中，大多数人会理解句意和作者表达的思想感情。
　　
　　很少有人对句式结构分析的如此透彻。
　　
　　画虎难画骨。
　　
　　在诗词中也是一样，了解透彻句式骨架，才是最难的。
　　
　　主持人：“两位进入决赛的选手已经产生了！刚刚，谷雨同学用她丰厚的语言知识答对了三道题！得分超过6号参赛选手的7分！”
　　
　　坐在秀才旁边的6号选手边鼓掌边不痛不痒说：“你的机会来了。”
　　
　　对于比赛结果，她心服口服。
　　
　　为了参赛，选手必须有大量的诗词储备量，为了比赛，多数选手会突击背诵大量的诗篇以保证基础扎实。
　　
　　很少有人会在背诵之余详细了解语法。
　　
　　秀才也在鼓掌。
　　
　　谷雨是文学界的璀璨明珠，她答题的时候神态自若，不慌不忙，从骨子里透露出一种文化自信。
　　
　　这样的自信和对比赛公正的态度，深深折服他。
　　
　　主持人在台上激烈宣告成绩。
　　
　　秀才坐在底下，视线从未移开过。