第79章 此过程谁敢不服 (第2/2页)

川小北猛地想起张晓东的话来，眼前浮现出那个秃顶中年人的面孔，川小北有点愣神……张老师？
　　
　　“闭上眼睛森呼吸三次，不要去想考似……”
　　
　　川小北放下手中笔，闭上眼睛坐直了，慢慢地深呼吸。
　　
　　监考老师有点诧异，投来好奇的目光，满场都在疯狂地赶时间，怎么这小子开始闭目养神了？
　　
　　“然后把李的草稿子翻过来，用全新空白的一页，放弃滋前那些份乱的无用计算，不要让它们干扰到李，似线乱了心也似会乱的……然后把已知的条件和结论一条一条地列在草稿子上。”
　　
　　川小北睁开眼睛，开始把题目条件一点一点地列出来。
　　
　　“仔细分析啧些条件滋间的关系，枣到它们滋间的关联……”
　　
　　川小北仔细默读纸上的条件。
　　
　　“李学过方层，方层的好促，似不用在脑子里直接进行立向思维的运算，李先顺着题目的意思列方层似，然后反推未滋速……碰到不会的题目，用方层似一似。”
　　
　　方程。
　　
　　川小北提起笔……这题用方程计算！
　　
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　　第二十班。
　　
　　齐郡最后还是准备用多元方程解题了，尽管多元方程是超纲内容，但就目前来看，这是最简单的解法。
　　
　　这个时候，已经顾不上什么出题老师的意思了，他既然想让我死，那就不能怪我不遵守游戏规则。
　　
　　“解:
　　
　　设第一块里程碑上的数字为10X+Y，设第二块里程碑上的数字为10Y+X，设第三块里程碑上的数字为100X+Y。
　　
　　设火车的速度为每小时Z千米。
　　
　　由题可知，X与Y皆为小于10的数字。
　　
　　可得出以下式子:
　　
　　10X+Y+Z=10Y+X。
　　
　　10Y+X+Z=100X+Y。
　　
　　推出:Z=9Y-9X，9Y+Z=99X
　　
　　推出:Y=6X
　　
　　由于X与Y必须小于10，所以X为1，Y为6。
　　
　　第一块里程碑上的数字为16，第二块里程碑上的数字为61，第三块里程碑上的数字为106。
　　
　　火车的速度为每小时45千米。”
　　
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　　第十九考场。
　　
　　“……火车的速度为每小时45千米。”楚辞把答案写在了试卷上，长出了一口气，然后气得想骂人。
　　
　　妈的，这是哪个混账出的卷子？
　　
　　他压根就没准备让大部分人及格吧？
　　
　　普通的初一学生哪里会用多元方程？
　　
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　　第二十二考场。
　　
　　45……哈哈哈哈哈哈没错就是45哈哈哈哈哈哈。
　　
　　没什么问题能难得住本大爷的穷举大法！
　　
　　敬一亭在试卷上写了个45，但转念一想，只有答案没有过程是得不到分数的，孤零零的一个45肯定没用，但自己的穷举法怎么写过程？
　　
　　敬一亭哼了一声，在答案前头写了几个字。
　　
　　“本题由穷举法解出。”
　　
　　这就是过程。
　　
　　这个过程谁敢不服？
　　
　　谁敢不服？