十月之夏 04:未见之时（4） (第2/2页)

“不应该吧…..我做了什么啊。”陈越想不通，受委屈不应该是自己吗。
　　
　　“唉，算了算了，我们先不要往这个方向想。还是得慢慢来。”林复按了按肌肉紧绷的脖子，有点酸。
　　
　　“你说，期中之后她主动要求换座位，然后近视体检的时候你看出了她撒谎。就为了调到第一排和荀致坐，而按照你的推测。她是想帮荀致，所以坐在那里。”陈越听了后点头，林复继续说，
　　
　　“有没有可能，她不是想帮荀致啊？”
　　
　　“若不是帮荀致，想和他同桌，完全可以等签售会结束再和老师提出，也不至于如此唐突。”
　　
　　“等等。你说是同桌。你们是两列两列这样来排座位的吗？”
　　
　　“对，我们班是这样。你们班是单人单列吧。”
　　
　　“嗯，我们班单人单列，所以我们一列就成一组。你们班是两列两列来排的座位，就应该是这样。”林复在纸上。大致的画着他们班的座位分布，继续说。
　　
　　“你们32个人一个班。那就应该是4*8四行八列。然后两列合成一个大列。我记得你的座位是进门，从左往右数。第三大列。你们当时的座位是最后一张桌。对吧？
　　
　　“是的。”陈越看着图紧皱眉头。
　　
　　“之后。辛可丽又调到了你们第三大列的第一张桌，和荀致一起做。”
　　
　　“你们分组是怎么分的？”林复问道。
　　
　　“2x3。蛇形分组。像这样…..”陈越对着空气比划了一下。
　　
　　“那就是说。第一大列的前三张桌一组；最后一张桌和第二大列的前两张桌一组；第二大列的后两张桌和第三大列的第一张桌一组；第三大列的后三张桌一组；剩余的就是第五组，对吧？”
　　
　　“嗯，也差不多。只不过老师是从第四大列开始分的。”
　　
　　“这个顺序是固定的吗？”
　　
　　“有时候从第一大列开始分。有时候从第四大列开始分。看老师心情。”
　　
　　“好吧。”林复想着，如果这样分，英语课轮流回答问题，第一大列或者第四大列可能会很紧张。
　　
　　他们俩盯着座位图。按照陈越刚刚说的方法。2x3，一个小组一个小组地圈着。
　　
　　“我发誓我做排列组合都没那么认真。”林复调侃道。