第九百六十九章、升降决战（27） (第2/2页)

所以！所以！所以！完全是靠自己的努力进步！！！跟训练的环境一点关系都没有！！！甚至在业余的时候也和老师没有太大关系！！！
　　
　　一天的训练如果你不入脑，如果你不钻研，如果你整天无所事事瞎晃悠甚至偷偷去网吧也是没有人管的。觉得学任何东西都是这样吧，只能靠自己。
　　
　　另：殷省的棋手训练大致情况：业余顶尖（冲击职业段位）：早上8:30-11:40，下一盘棋。结束之后，自己复盘记录做题。下午1:50-5:00，重复上午的内容。晚上6:30-8:30，职业棋手复盘讲解。晚上8:30-9:30，死活题训练。晚上9:30-10:45，自修睡觉。
　　
　　职业棋手：早上9:30-？一盘慢棋下完为止。下午1:00，一盘慢棋结束。早自修到四点半晚上无！所以职业棋手的时间更加自由，更看重的是自身自觉的努力！进入职业之后再想进步，就牵扯到很多问题；包括学棋的内部动机和外部动机！
　　
　　另：殷省世界冠军一年三四千盘的对局量，一下就是好几年。如果东瀛也有这么努力的棋手，绝对会成为世界围棋金字塔的塔尖。
　　
　　再补充一点，在围棋里的应试教育和素质教育。在很初级的阶段（业余一段到业余四段），采取应试教育可能会比较有作用，孩子升段快，看着能把别人家的小孩打败家长可能会觉得也还不错。
　　
　　但到了再高一级的时候，就容易出现后劲不足导致停滞不前的情况。就像学一样新东西，东教一点、西教一点，100分的卷子很快就能考个3、40分，但想考到60分可能会比登天还难。
　　
　　所以建议孩子从小还是慢慢来，一步一步打好基础，坚实的走好每一步，每天都在做一个良好的积累；学任何东西都是靠积累，哪怕暂时不出成绩也没关系。孩子自己的棋感、计算、布局、定式、中盘等方面有序提高，终究会升段。
　　
　　如果开始给孩子灌输的就是围棋里的某几方面，让孩子先用这些来应付比赛，而不抓孩子实际的能力，这就很有可能会毁了殷省围棋的好苗子（类似于把孩子往偏科的沟里带，或者又有点木桶原理的意思）。
　　
　　如上所述，在孩子低段的时候，应该是大张旗鼓地反对所谓的应试教育的。（培训机构为了让孩子在短时间内出成绩有可能会这么教，你需要了解孩子的死活题基础即可，计算是一切的根源）到了业余高段以后，所谓的应试教育和素质教育就没什么意义了。
　　
　　学英语，为了考试可能只会写不能听说读。学围棋，为了赢必须哪哪都强。你布局不好行吗？计算不好行吗？后半盘咬不住行吗？水平高了以后就不存在这个问题了。