第8章 垫脚石 (第1/2页)

光阴似箭，岁月如梭，三年时间很快过去了，高朋飞这几年养猪非常顺利，可谓顺风顺水，每年也能纯赚五万块，王爱笑每年也能分一万块。他们每年都拿出一部份钱来改善学校教学用具，资助贫困学生。
　　
　　乡村也大变样了，年轻人大多出去打工，钱源源不断的寄回老家，村里房子基本上都修成了小楼房，公路变成了水泥路。小孩跟着大人进城上学。教育局下文合并学校，莲花村小学只保留一、二、三个低年级，五、六年级并入镇里中心小学，高朋飞这样的代课教师是首先裁减的对象，社会的发展让他成为历史的垫脚石，也许莲花小学不久也将成为历史，她的使命也会有完成的一天。只是人们不能忘记莲花村小学，还有那莲花村的教师，特别是那些为教育事业付出宝贵青春年华、甚至生命的教师。
　　
　　高朋飞还是有点伤心，教书十几年了，对学校感情深厚，离开学校以后，三十二岁的他以后该做什么？他好似被抛弃的弃儿，他迷茫、悲伤。王爱笑笑说年轻人前程似锦，不用悲观，车到山前必有路。
　　
　　明天就放寒假了，最后一天的课，高朋飞讲的有点伤感，站在讲台上，他的眼睛有点发痒；今天他就要离开这个讲台，离开他可爱的学生，“老师再见！”最后一节课他也不知道怎么上完的。便匆匆回了家。
　　
　　王爱笑明天就要离开莲花村小学了，最后一天下午，王爱笑请求校长让她到河边去护送孩子们过河，这六年她都没有去河边接送过学生，她请求让她站好最后一班岗，感谢同事们对她的关照。感谢学校的爱护，校长最终答应了她的请求，叫她注意安全。她开心的带着学生去了。
　　
　　

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