正文 第一章生不逢辰苦泪多 (第2/2页)

晌午快开席的时候，姥姥坐在正中的太师椅上敲打着龙头拐杖在地上“嘚嘚“作响，嚷着浚儿几个孩子停下玩耍，要分棉帽了，每个小孩一个。浚儿听了一蹦丈把高，因为几个孩子就他没戴帽子，他听了自然高兴，依偎在娘身边焦急地盼着姥姥发帽子，而且是姥姥亲手缝制的！当一个个崭新的帽子发给各个孩子时，孩子们戴在头上有说不出的喜悦和温暖。当姥姥把浚儿叫到她身边，把最后一个帽子戴在他头上时，满屋的人突然哄堂大笑，原来带在浚儿头上的是一个无顶的帽子，浚儿摘下来一看，“凭什么给俺个这样的帽子！“他哭喊着狠狠地摔村口在地上，跑到娘身边拉起娘的手喊道:″娘，咱回家！咱以后不来了，再也不来了！“娘在亲人不息的哄笑中，捡起了帽子，啜泣着背起了浚儿头也不回的走了，浚儿在娘的背上哭喊着:“娘，俺不要，俺不要这帽子！不要！......“而娘却把这帽子攥得更紧了，她的手在嗦嗦的发抖！
　　
　　回到家里浚儿大病了一场，幸好私孰老师的周济和帮助，从此，他变得沉默寡言了，世态的炎凉，残酷的现实在他幼小的心灵中打下了深深的烙印！每当浚儿不好好读书时，娘便把那顶无顶的帽子放在桌子上，浚儿看着它说:“娘，你把它收起来吧！俺一定好好上学，以后考上官，让你过上好日子，让他们看看！“娘看着儿子坚决不屈的样子，把他拥在怀里哭起来。
　　
　　在学堂里，浚儿总是第一个先到，一天私孰老师觉得纳闷便问:“你吃得什么饭，怎么总是这么快，来得总是这么早？“浚儿答道:“俺吃了三个饼子。“一听说他吃了三个饼子，老师非常高兴，便又问:“你家有多少粮食？“浚儿不加思索的答道“十二鼻！“
　　
　　“十二鼻？“老师想十二鼻，这个“鼻“是什么单位？他百思不得其解，又不好意思问，因为任浚是学堂里最聪明的，他知道的知识比别人多也不足为怪。可这“鼻“是个什么单位，一直困扰了老师很久。直到私孰老师到他家，看见他家的粮食在三个罐子乘着，而且每个罐子都有拴绳的四个鼻，他这才明白浚儿说他家有十二鼻粮食的意思了，只不过是三罐粮食，老师看了不禁辛酸！当他向浚儿娘问起“三个饼子“时，她指着锅里沉湎后的糊糊，正如一个圆圆的饼子！老师明白了，以后便更加出心教导他了。
　　
　　村南有座云行山，山上有座“关公庙“，老师经常领着孩子们去读书，在幽美的大自然中，他们朗颂文章会比单单在学堂里要惬意多了。每每到关公庙浚儿总是对着关公的雕塑深拜不已，因为老师在讲《三国演义》，讲到“刘关张“的桃园三结义，他最崇拜“关公“，下定决心，好好学习，练好功夫，长大要做一个象“关公“一样重情重义的人！
　　
　　命运的残酷在于他不会优待落难者，他唯恐弱者不倒下，足以证明他的存在的骄矜和傲然！而浚儿似乎能接受这命运给予他的苦难！他仿佛知道要想让自己摆脱命运束缚的只有知识，也只有在拥有和融入的知识才让自己有能力去辨析人间的是是非非，才能驾驭起人生的动力，好让自己在坚强中改变自我。在那个时代唯有通过科考去攀登一个又一个向上的台阶，他知道，为了死去的爹，为了忧郁的娘，为了结束那无休无止的嘲弄和耻笑，他真的別无选择！