第20章 礼仪课堂 (第1/2页)

这节课是范冰老师的课，范冰二十八岁，身高1.68，已婚，还算漂亮。适合这礼仪课的老师。
　　
　　同学们好！我是大家的礼仪老师，我叫范冰，希望同学们能喜欢我的课程。同学们要好好学习礼貌礼节礼仪，学好礼仪礼节，走遍天下都不怕。接下来我先对大家讲一下礼仪的渊源。华夏……
　　
　　学习礼仪，我们现在来学一个名词。
　　
　　晕轮效应：又称之为头四分钟光环效应。定义：人际交往的头四分钟是形成人际知觉圣关重要的时间区域，其知觉如何，全影响到以后交往的一个相当长的时间段，甚至全影响交往的全过程。
　　
　　重要启示：必经从个人人格和组织形象的高度出发，全面重视自身的动态和静态礼仪，在人际交流和公关交往中时刻以“礼仪”为前导和后循，以增强与公众向的人际吸引。
　　
　　范冰老师：现在我们来讲一下空间礼仪和目光礼仪。请同学们站起来，男同学和女同学面对面，然后你们自己调整觉得你们现在的距离。也可以靠近点和靠远一点。大家看何鑫同学和黄丽菲，靠的很近，咱们学旅游酒店的同学要大方和豁达，不要腼腆，腼腆就找不到女朋友。同学们刚刚还挺紧张的，一听到老师讲找不到女朋友大家都笑了，站着与女同学的距离就更近了一点。范冰老师：现在大家保持距离，不要动。社交空间的距离一般保持在1.5米。而私人空间一般保持在1米。亲密空间在0.5米以内或没有距离。大家看看何鑫与我们的女班长的距离保持在了0.5米。按空间礼仪来说他们较为亲密。哄，全班同学又笑了。何鑫赶紧退出保持到了1米。范冰老师：何鑫同学，请你回到刚才的距离，不要破坏课堂纪律和接下来的纷围。
　　
　　何鑫心想，妮玛，还有接下来的纷围是什么玩逸。范冰老师：“空间礼仪是保护自己人际空间，尊重和爱护他人的人际空间，从而维护自己和他人的尊严，保证交往在平等，轻松的气氛中进行。人际交往，须留空间，人们在交往时候，个人与个人之间，个人与群体之间，群体与群体之间应彼此关系的不同，周围环境不同，而无形当中感到彼此间应该保持的特定距离。”大家继续保持，不要动，这节课大家就站着听课。由于男同学和女同学面对面的站着听课，大部份男同学和女同学脸色绯红，哪里还能听得进去。有的女同学则不好意思，转头看向范冰老师。范冰老师确在教室里走动讲解。现在我们来讲下一个主题：目光礼仪。
　　
　　目光礼仪，大家看着对方目光的距离，现在空间礼仪大家保持了，现在用你们的目光去注视对方。何鑫看着黄丽菲的眼睛，黄丽菲的眼睛明亮清澈。何鑫心里感觉不妙，这妮玛是要触电的节奏啊。黄丽菲看着何鑫眼光，突然对着何鑫的脸啪的一巴掌。啊，何鑫尖叫一声，你打我干嘛，黄丽菲，啊，你，你盯着我干嘛。我，我，我。何鑫急的说不出话来。全班同学哈哈大笑，连老师也忍不住笑了。陈希老师，大家目光注视着对方的目光，这是要触电的，刚刚何鑫含情默默的目光与黄丽菲的目光互相注视着，才产生了触电的视觉。黄丽菲听了范冰老师的话，啊！王丽菲突然冒出来一句：“触电个鬼。”全班同学又笑了，黄丽菲的脸是一片绯红，感觉火辣辣的。
　　
　　

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