第六十九章 校队新战术 (第2/2页)

“包括全场五打四、四打三、三打二、二打一等等，有利用人数优势完成快速攻击。还有就是五人快攻，如何跑路线，如何布局，完成快速攻击。还有要练习快速推进交叉突破，如45度、下底线、绕底线、上45度接应等等；最后是后场篮板，直接长传到前场的上篮，1人，2人等等，听起来有点复杂，但是大家多练练的话，就会觉得还是比较简单的。”
　　
　　听到这里现场的几个后卫们，觉得头似乎大了一圈，从没想过作为后卫，还会有这么多复杂的战术设计，毕竟以前他们更多的就是运球过半场，然后简单的和队友配合即可。不过王可，还是听得非常仔细，也没有皱眉头。他知道孙教练这是来真的了，而且这些个东西，肯定是要让他来完成的，谁让他是学校后卫中的No.1呢。
　　
　　这个时候孙教练又说出了一个大家关心的问题，那就是如果没有打成快攻怎么办？“就知道大家会关心这个问题，也是毕竟如果对手回防的速度比咱们还要快的时候，那么我们就会傻眼了么？当然不是啦，我们还可以通过场上的分散站位，合理的利用好传球这个武器，通过高位的挡拆配合、投手的无球跑位，都可以制造出投篮的机会。”
　　
　　嗯，这次王可和陈和中互相对视了一眼，似乎都明白了高位挡拆配合，这个战术估计和可能就是他们两个来实现的，毕竟他们两个都有挡和拆的能力，无论谁挡谁拆都会是对面的防守球员的噩梦。之前还是对手的两个人，也是非常期待在校队比赛中，他们俩个能够擦出什么样的火花来。
　　
　　孙刚教练清了清嗓子，缓缓的说道：“最后一点，咱们校队的进攻，大多数情况下，肯定就不以内线球员为核心了，小球的核心就是控球后卫。咱们校队的王可同学，他是一个很好的发起点。他可以不断的利用突破，去冲击对手的内线，他有逼迫对手收缩内线的能力，这样也会给咱们的外线更多的空位，可以完成中远投。”
　　
　　“另外一个重要的要素，就是咱们校队的另一名内线球员陈和中同学，他的技术和身体素质，大家也都是知道的，可以说在初中生里面，也是非常厉害的，虽然一直打内线，但是他外线的技术也非常好，算是一个顶级的锋卫摇摆人，尤其是他能防对面的3，4，5号位。并且能突能传！他的协防能力也很不错，能够让球队的协防能力得到提高。”
　　
　　看来有了这两个人，孙刚教练才最终下定决心，让校队改变风格，改变打法。而今天是他又一次说服自己。告诉自己的弟子，为何他要这么做！