弟三十六章 深耕根据地（五） (第2/2页)

要说高兴地人，莫过于‘新太洪居民’们，他们背井离乡，来到太洪村只为三餐温饱，如今不但能三餐白面大米饭，还有薪水拿。新规出台后，孩子还有读书的机会，因此，这一批人成了破虏军最坚定的支持者。
　　
　　太洪新规：凡本村居民以及太洪村所有工坊（包括安阳铁厂）做工、当兵的人员（含外来工人、士兵等），其子女可免费享受从小学到大学的读书机会。至于其他人员则必须负担适当的费用，不是余再兴不想收买民心，实在资金实力还力有不逮。不过收取的费用比之旧学私塾的收费标准，要低得多，这些新规没有阻挡周边十里八乡村民的热情，还是有很多家长愿意付费将儿女送来读书，可见这个时代的家长们对于读书人的敬重绝对超过21世纪。
　　
　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这种思想在这一时期，还是很有市场的，这样就造成了学校人满为患的结果，这还是因为古代的人们养育能力不足，否则，想想都感到恐怖。
　　
　　如今太洪第一小学有500多学生，平均下来一个年级两个班，每班50人左右，其中大半是免学杂费的本村村民及新居民的子女。
　　
　　中学有300多人，许多家长还是觉得，农村小孩小学毕业去读技校早点工作就可以了，反正也没能力出人头地的，读了3年技校马上就可以分配工作，能够帮助家里创收。
　　
　　大学更少，只有100多人。
　　
　　在靠近校场隔壁倒是新建了一座有着十来间校舍的军校，灰白的门柱上贴着一副‘文抄公’的门联，上联“升官发财请往他处”，下联“贪生怕死勿入斯门”，横批“为国者来”。
　　
　　今天是军校成立之日，一大早在军校开学典礼筹办主任、军校常务副校长‘施易元’的安排下，几十个学生们就忙碌开来。
　　
　　“欢迎校长阁下！”一个穿着笔挺新式军服的新军队官向余再兴敬礼，举止间流露出军人的自信和优雅的气质。
　　
　　学校操场上，临时布置会场，稀稀落落的排着200多人，其中80人是中学或大学毕业生，120人是部队队官以上官员，还有成绩突出士兵。当然队官以上官员是要轮流上课的，不然部队没有军官要出事情的。
　　
　　这个时代可没有扩音器，但这点小事可难不倒余再兴，稍稍提了口气，清晰的话语送到了每个学生耳中：“勇敢的战士们，可爱的同学们！”余再兴的开场白与严肃的官样文章听上去就是不太一样。
　　
　　“创办这样一个独立的军事院校是本人一直以来的梦想，我也曾无数次想象这一天来临的时候我会对你们说什么。当我真正看到你们年轻而无所畏惧的脸庞的时候，我知道，我应该告诉你们，你们选择了一条怎样的人生道路：有一天，你们会面对着土匪的马刀，胡虏的铁蹄，还有那酷热而又火辣辣的阳光、疾风狂暴的倾盆大雨、荒无人烟的丛林小道。你们会忍受着与亲人长期分离的痛苦煎熬、各种疾病的猖獗蔓延、枪林弹雨的恐怖情景。可是，你们会坚定果敢的防御，你们会迅速准确的攻击，你们会不屈不挠的战斗，你们会获得一个又一个全面彻底的胜利，每一场胜利伴随着你们在血泊中的战斗。”
　　
　　“你们在场的每一位今后将都是军队指挥官，有的可能会是一个将军，有的可能是一个元帅。每一次战斗，你们的一个简单地决策，将决定你部下士兵的生命。只有提高你们指挥战役的军事技能，才能避免因为你们的错误决定，打了败仗，牺牲了战友，所以创办了这所军校。你们记住一句话：此时多学习，战时少流血！”
　　
　　……
　　
　　第一节课在一个可以容纳一千人的大礼堂展开。
　　
　　余再兴明确的提出了热武器时期新的作战理念和方式，他说道:“自从我全军列装了新式的步枪，今后可能还会加入火炮之后，我们当中绝大多数将领还不能在战斗中完全发挥出这些武器压倒性的优势，所以今日我给在场的诸位好好讲一下，特别是今后的步炮协同作战，所谓步炮协同作战，简单点来讲也就是以猛烈炮火压制敌方单位，这些单位如城墙，堡垒，敌军集结点，并用炮火将其分割，分割之后在派出步兵围歼，逐渐推进的战斗方式。而步炮协同作战的重中之重一是保障和统军将领对炮兵的指挥，是组织协同作战的首要任务，二是保障炮兵不间断地掌握战场情况，及时了解步兵的需要，是组织协同作战的关键，三是保障主要作战方向随时得到炮火支援，是组织协同作战的重点，四是胸有全局，主动支援，是协同作战的重要环节，以上四点已经明确告诉大家，在今后和未来的战场，火炮将成为战场上不可撼动的主力，是关系一场战争胜负的关键，是左右全局的核心，所以你们都必须掌握多火炮的运用。”
　　
　　虽然很多内容没有听懂，但不妨碍学员们的高昂激情，掌声经久不息。