第二十一章少年的忧愁 (第1/1页)

郁闷的神情时不时浮现在盼盼脸上，有时还长叹一声，令人侧目，父亲问，有啥不愉快呢？他不语，良久才低沉道，真郁闷！
　　
　　少年这番举止是不是开始思考人生的过去与未来呢？
　　
　　旁敲侧击许多天才渐渐弄清，为了无休止的作业与考试烦，为了不会做的数学题和阅读题烦，为了考试分数低扣钱烦，这个事情与家里制定的考试绩效考核规定有关，每次班上考试，有一个基准分数线，超过了有奖，线下就有罚，而且分数越低罚款越重，这么爱钱的一个孩子，怎能不叹息呢？还有別的郁闷吗？当然有，邻桌抄作业打乱他的思维烦，同学打架到底是为什么烦，女生给他传纸条子烦，挨了老师批评烦，外班同学到本班惹事儿烦，还有教室里蚊子多也烦，总之是烦不胜烦。犹如一个小愤青！
　　
　　孩子成长过程中必然经历的烦恼，哪象童年时无忧无虑，没心没肺，干啥事都不烦，干啥事都兴致勃勃。作业没做好不急，考砸了不担心，挨训了一幅怂样，其实是装的。啥都不操心吗？当然有操心的，那个玩具要找爷爷买，还要让父母不晓得。隔壁那条狗不知跟其它野狗打架没，能打赢吗？周末两个玩伴要去上跆拳道班，自己找谁玩呢？等等等等，尽是这些操心的事儿！
　　
　　唉！这就是童年与少年的不同，难怪盼盼最近总是哼哼《童年》那首歌，我就奇怪了，这首歌不是我们那个时代的音符吗？怎么二十一世纪的少年也感兴趣呢？
　　
　　儿童长大了，少年人有心思了，紧跟着就是冲动的青春期，令父母糟心的逆反期，然后成年，进入大学与社会的交接地带，再然后踏入社会，娶妻生子，最后，父母老了，不能动弹了，唉！我也郁闷了。
　　
　　为赋新词强作愁，我们为少年的忧郁莞尔，实则少年在成长路上的点滴都需要成年人去指引，成年人看作的小事他们却认为是天大的事，一旦行差踏错，于他于家，亦是后悔莫及。