第十三章 好学生？差学生？ (第2/2页)

但真正面对这个16岁的少女，江华却小心翼翼的，有点不知道怎么开始两人这一世的相识。
　　
　　“呃……，林馨，你以前是一班的吧？你成绩很好吗？张老师说让我好好向你学习。”他试探着问道。
　　
　　“嗯，是一班的，还行吧，我英语好一点，其他一般。”林馨想了想回答道。
　　
　　她虽然对江华这个“花花公子”有些不以为然，倒是没有给江华脸色看，毕竟两人是同桌，以后朝夕相处，日子还长着呢。
　　
　　江华笑道：“那太好了，我正好英语差，那你帮我学英语，我帮你学数学和历史吧，这两门我还行。”
　　
　　其实他自己数学也一般，不过既然这一世想当学霸，数学也是必须拿下的，而恰好林馨当年高考失利就是因为数学，江华希望从现在开始就能帮她也弥补这个短板。
　　
　　至于历史，他几乎整个高二、高三都是满分，而林馨最怕背书，一背到历史年代就晕，当年还是江华专门为她做了一张历史年代的图，还编了无数个小故事，硬生生让她在考前记住了，这才顺利过关。
　　
　　他兴致勃勃的安排着，却没想林馨却毫不动容的瞥了他一眼。
　　
　　“帮我学数学和历史？你成绩有我好吗？”林馨心里有点啼笑皆非，明明张老师都说了，这个家伙成绩不好，让自己多帮帮他。
　　
　　没想到他自己还挺自我感觉良好的！
　　
　　希望开学测验之后，他还有这样的自信。林馨想到到时候江华看到考试成绩的苦瓜脸，悄悄的偷笑一下。
　　
　　…………
　　
　　一中是省重点，高考升学率高达96%，其中75%可以上重点线，甚至每年的省文理科状元也是和师大附中你来我往的各占名额，所以，虽然一中始终宣称“一中er不为高考而学习”，但进入高二，无论是老师还是学生们，其实都已经开始了高考前的冲刺。
　　
　　当然，总有各种学神和各种特长生们别有目标，这也不能一概而论。
　　
　　班主任张文英是个很传统的老师，这次也是她第一次担任班主任，责任心比起那些“包容”的老师们就强一些，开学说了一些“高二与高一完全不同，课程难度会大很多”之列的老生常谈之后，就宣布，会进行一次摸底测验，根据测验的成绩，选班干部。
　　
　　班里的学生们哀嚎一片。
　　
　　“暑假我去魔都旅游了，完全没看书啊！”
　　
　　“开学第一天就测验，要不要这么狠？”
　　
　　“完了，又要看学霸们表演了……”
　　
　　虽然三班（文）是新组建的班级，但毕竟都是从高一各班汇聚来的，各班同学认识的也不少，大家彼此看看，熟悉的人就开始议论纷纷。
　　
　　江华倒是无所谓，他记得很清楚开学测验的事，所以开学前的这几天专门复习了一下，此刻倒是胸有成竹。
　　
　　他的淡定从容，倒是令林馨有点惊讶。
　　
　　他不是差学生吗？怎么一点也不担心啊！
　　
　　林馨自己虽然一向学习很好，一听到要考试，也有点头疼呢。