第二章 如果国庆节不在家摸鱼那就毫无意义了 (第2/2页)

可这些都是没有用的，在历史的下流我们很清楚的看到那些曾经挡在科学之路上的魔鬼，根本是螳臂当车（没打错）与蜉蝣撼树。
　　
　　很显然最后日心说也是错误的。
　　
　　某种角度角度上我们似乎是在做无用功，因为不论是什么都要被推翻的可能，而且这种可能非常之大。亚里士多德通过挑战权威奠定了自己在科学史上的地位，而通过挑战亚里士多德的理论而获得新的真理的人也同样值得尊敬。
　　
　　但是我们都不会说与亚里士多德是一个骗子，尽管他的说法很多都是错误的。
　　
　　地心说并不是没有用的。它是错误的，但是解决了当时很多问题，那个宗教信仰浓重的时代，这些也同样那些天文学家们呕心沥血得到的结果即使还差得远呢。
　　
　　进步，是需要一步步的。
　　
　　真理，也必定会建立在对谎言或是误解之上。
　　
　　之前貌似也思考过这样的问题，就像脚手架一样，没有这些在最后会被拆除的设施，这栋科学的大厦就无法继续搭建。
　　
　　或许，有一天所有的科学体系也同样会被推翻，不过那也只是或许。
　　
　　但也是或许！
　　
　　那就是或许！
　　
　　等等，话说这个转学生到底是什么样子啊喂，埋头思考了这么多都快下课了，我还没有看上一眼啊喂！
　　
　　尽管我觉得人应该管住自己的好奇心，但是在这个地方也没有什么必要啊。
　　
　　不过。
　　
　　交换生究竟是哪个？
　　
　　woc，难道要让我在这一群本来就不是很熟悉的面孔中仔细辨别到底哪个才是最不熟的哪一个么？为什么交换生脸上不会贴有写着“交换生”三个大字的白纸啊喂？
　　
　　这样子让人很难受啊，已经被自己所纵容的好奇心如果没有被满足的话，这样的空虚感会无止境的扩大啊喂。直到所有的一些都变得索然无味，就算是事后知道了真相也无法挽回了。
　　
　　不要啊，我不要啊！
　　
　　怎么大家都好像不太熟的样子啊！
　　
　　这让我好难办啊喂！
　　
　　啧，只能开口问了么？
　　
　　“那个，你知道，交换生是谁吗？”
　　
　　这一次我没有去问李心慕，出于一些小小的考虑，我估计如果我这样去问的话或许会被嘲笑，不过看样子李心慕也没有在认真听课。
　　
　　emmmm
　　
　　没有反应，话说我的斜上方的人似乎换了？
　　
　　什么时候调的？
　　
　　算了。
　　
　　“唔，那个？在么？”
　　
　　“······”
　　
　　那个身影似乎抽动了几下，但是还是没有回答我的问题。
　　
　　而现在，一阵诡异且穿透力极强的乐声在校内响起，通过多个音响或是音箱的多态叠加，咳咳，骗人的骗人的，就是叠加之后这种让人不寒而栗的声音。
　　
　　却○○很让人醒脑。
　　
　　或许是校方了解同学们在下课的时候才是精神最活跃的时刻吧，呵，呵呵。
　　
　　“那个！”
　　
　　“啊？原来你是会说话的么？”
　　
　　“你！我！惹啊！”
　　
　　为什么？
　　
　　为什么这个人会抓狂？
　　
　　“受够了受够了，我要回去我要回国！”
　　
　　“回国？你不就在······”
　　
　　哪一个课间，我觉得空气都要凝固了。