正文 第60讲 空间 (第2/2页)

妈妈说：就是呀！没别的目的。
　　
　　小宇说：别高兴得太早了。（大家笑）
　　
　　教授说：但是，我们必须要知道，这种解释其实是极表面化的，更深层的意义，是担心日记隔离了孩子与自己的亲密关系。所以，主观上就不想让孩子对父母有隐瞒的事情。父母亲要知道，孩子的有些事情，有些东西不对父母亲公开，并不意味着对父母亲不信任。
　　
　　小宇说：就是呀！信任不等于全部公开吗！更不等于裸露。
　　
　　教授说：其实，处于青春期的孩子，他们特别渴望独立，希冀有一个心理空间或位置属于自己；上哪里去寻找这样一个空间呢？小小的日记本就成了她最好的选择。
　　
　　妈妈说：她有自己的空间呀！那么大的一个房间都是她的。
　　
　　小宇说：人家说的是心理空间。（众人笑）
　　
　　教授说：特别需要父母亲注意是，一本小小的日记，它不仅存留着孩子心中的隐秘，当然也隔离了父母亲和孩子自出生以来就一直具有的、在感情上的亲密联系。作为父母亲，希望孩子成长，就一定要接受成长中的孩子与自己在感情上微妙变化的现实，不要不由自主地在感情上拽住孩子。
　　
　　妈妈说：我们也没拽住孩子呀！
　　
　　爸爸说：是说在情感上不由自主的。
　　
　　妈妈说：哦！这也许会有吧！
　　
　　教授说：家长若将日记本看成是隔离亲密感情的障碍物，就不可避免地要将它拆除，将这种设立于双方之间的障碍物突破；偷看日记的行为实际上是不想有这种隔莫，或使其不存在实际意义，渴望继续保持心理上的近距离。偷看日记的行为，实际上侵犯了孩子自设的心理领地。
　　
　　老师说：实际上，父母亲与孩子应该保持一定的心理距离，因为这样，无论是对父母亲，还是对孩子，都有利于发展成熟的人际关系，对两代人之间的相处更有利。