正文 第9讲 表达 (第2/2页)
教授说：当时，去参见音乐会确实没有那个条件，不过，我们自己倒是几乎天天举办音乐会——下了班，一进门就一边做饭，一边放开收录机听音乐，听广播节目。
胎儿说：我都听到了，我听的很高兴！
妈妈说：哦！宝宝的感觉这么灵敏啊！
胎儿说：就是啊！我还能辨别出苦与甜味道呢！
妈妈说：哦！宝宝这是味觉感受发达的表现呀！
胎儿说：就是呀！在苦、辣、酸、咸、甜这些众多的味道中，宝宝对甜味有一种天生的偏爱呢！
妈妈说：哦！宝宝是喜欢甜味儿了。
胎儿说：当然，宝宝对别的味道也很敏感呀！如果妈妈平时不吃辣，偶尔吃的很辣，那宝宝肯定就受不了。
妈妈说：宝宝受不了会怎么样呢？有什么表现呢？妈妈又怎么才能知道呢？
胎儿说：受不了时，宝宝会用作鬼脸来表示不满吗！
女青年有点惊讶的说：作鬼脸？
孕妇说：那妈妈怎么能看得见吗？
女士说：就是呀！那妈妈怎么能知道吗？
妈妈说：母子连心吗！母子血肉相连，感觉、体验。
胎儿说：不过吗！随着对各种味道的亲身体验，宝宝也逐渐知道了每种味道都有其他味道无法替代的作用呢！
男青年看了一眼女青年，一语双关地说：看看，亲身体验还是很重要的吗！
女青年说：去你的吧！你在想什么呢？想象力倒是挺丰富的啊！
男青年说：这没办法，谁叫咱这么聪明呢！谁叫咱思维这么发达呢？
女青年说：哎！你没受什么刺激吧！
男青年说：怎么没呢？这就是刺激后的条件发射呀！
女青年说：放肆！谨慎点儿啊！
男青年说：还谨慎呢！没放荡就不错了。
胎儿说：现在妈妈知道了体内外的各种刺激都能对宝宝产生影响了吧！不过嘛！妈妈的言谈举止也别过于谨慎了，只要不是过于放荡就行呀！
妈妈说：宝宝真是先知早觉呀！
胎儿说：最关键的是看妈妈想让宝宝出生后成为一个什么样的人了。
妈妈说：妈妈就想让你成为一个像你爸一样优秀的人呀！
胎儿说：那妈妈就利用宝宝先天的早知早觉这一特性，积极主动地为宝宝早早提供有利的内外环境吧！
妈妈故意问：那是为什么呢？
胎儿说：明知故问，——以刺激和促进宝宝心声的健康发育呀！也使妈妈因对宝宝的早期教育投入，而在宝宝出生后比较省心吗！
妈妈笑着说：是呀！英雄所见略同——妈妈也是这么想的了。
教授开玩笑说：没大没小，跟自己的宝宝还开玩笑，癫狂！（众人笑）
胎儿说：妈妈，你的情绪如不稳定，就容易引发宝宝出生后哺乳困难、吐奶、腹泻、易受惊吓、不爱睡觉、挑食、易激惹、不平静等难以适应新环境的多种并发症呀！
妈妈说：你看看，就是你爸爸误导的，让儿子还以为是妈妈情绪不稳定呢！让我好焦虑呀！
胎儿又说：妈妈如果常焦虑，那宝宝出生后就必然好动、不安定，还会常哭啼呢！
妈妈说：宝宝你别吓妈妈啊！妈妈可受不了惊吓呀！这让妈妈好忧虑啊！
胎儿说：妈妈如果经常受到惊吓或者感到忧虑，那出生后的宝宝可能每到晚上就哭闹不止噢！
妈妈说：哦！那这是为什么呢？
胎儿说：这是因为妈妈早已传递给宝宝的信息呀！只是在子宫内没有表现的机会，一旦面世，宝宝就要尽情地宣泄长时间的压抑情绪呀！
男士看了一眼妻子，一语双关地说：看来呀！哪里有压迫哪里就一定会有反抗的。
女士说：比喻欠妥，偷换概念，这叫在这里如果遭到压迫，又没有时间发泄，那就会迟早在另一个地方，另一个时间寻找机会宣泄。
男士说：够准确！这就叫不是不报，而是时机不到。
女士看了一眼老师，笑着说：什么呀！驴头不对马嘴，胡说八道，狗屁乱放。
男士一本正经的说：哎呀！这么高雅的事情怎么就会放出狗屁来呢？
女士笑着打了男士一拳说：还不是你先放的。
男士笑着说：那你别跟着放呀！
女士笑着说：又被你给绕进去了，——在家就是这样，经常被他给绕进去。感到情绪很压抑呀！
见他俩这样，大家都深有同感的笑了。
妈妈接着胎儿的话问：那怎么避免呢？
女士疑惑的说：怎么避免——
男士说：没问你，老师在问宝宝呢！
女士说：都是感到情绪压抑，那不是一回事儿吗！
胎儿说：宝宝有一种切身的体验。
妈妈说：什么体验呢？快说说，也让大家受益吧！这年代，几乎每个人都喊着压抑呢！
男士说：吃饱了撑的。
胎儿说：经常听悦耳的音乐，不仅妈妈心情舒畅，宝宝也能得到精神安慰和心身保健，还能促进大脑发育呢！
孕妇说：怀孕的学问还真多啊！
女士说：十月怀胎真不容易。
男士说：他就像人的业绩，每一步都必须到位。