正文 第二章 精神营养 第7讲 主动 (第2/2页)

女士说：看看，人的自主能力是先天的，没出生就有意无意的在自觉自愿的锻炼呢！
　　
　　男士说：那家长还担心孩子不主动学习呀！
　　
　　女青年说：别议论了，注意听孩子的下一个好消息吧！
　　
　　胎儿说：妈妈，这个其实是您的功劳，由于妈妈经常和宝宝一起听音乐，所以，宝宝现在对音乐特别的感兴趣，而且，宝宝在听音乐时，还能区别出不同声音的乐器呢！
　　
　　男青年说：奇迹呀！真神了！
　　
　　妈妈说：啊！是吗？能区别不同声音的乐器了，妈妈的宝宝真了不起呀！
　　
　　女青年也说：这将来一定是个音乐天才。
　　
　　女士说：什么都自己摸索着做，先天就省事，就不让大人操心。
　　
　　胎儿说：爸爸、妈妈，现在有一件事，我还得求助于你们——宝宝的自主，其实需要爸爸、妈妈的大力帮助。
　　
　　爸爸、妈妈同时说：没问题，宝宝，你就大胆的说吧！爸爸、妈妈会全力的帮助。
　　
　　胎儿说：好！我现在每天都想在宫内散散步，但，我毕竟才6个月啊！有很多动作我从来都没有见过呀！就更不知道该如何去做了，所以吗！需要爸爸、妈妈的帮助了。
　　
　　爸爸、妈妈同时问：那需要爸爸、妈妈怎么做呢？
　　
　　胎儿说：爸爸或妈妈在确定我醒着的时候，可以将双手掌置于妈妈的腹壁两侧，按稳定的节奏，一左一右轮流轻轻的对宝宝进行触压。
　　
　　妈妈说：这能起什么作用呢？
　　
　　胎儿说：这样就能协助我做“宫内散步”呀！
　　
　　爸爸说：哦！这样就可以协助宝宝散步啊！没问题，我义不容辞呀！这个事情就全由代劳了，我全承包了。
　　
　　妈妈笑着对爸爸说：美得你！
　　
　　胎儿说：也可以边触压边缓慢的喊“一、二、一”的口令，动作和声音结合。
　　
　　爸爸说：这个我更拿手呀！从小就特爱给别人喊口令，只是很多时候轮不上我喊。
　　
　　妈妈说：那这个口令除了你谁也轮不上。
　　
　　男士说：真是风水轮流转啊！
　　
　　女士说：你这挨边儿吗？
　　
　　男青年说：苍天有眼啊！
　　
　　女青年说：你这也好像文不对题吧！
　　
　　教授说：反正这是我的特权，我要把它用好、用足。
　　
　　胎儿说：那经过这样反复的训练呢！就可以使宝宝建立起有效的条件反射了，为宝宝出生后的协调动作和良好的运动打下了扎实的基础呀！
　　
　　妈妈说：这孩子，还没有出世呢！就为自己想的这么周到呀！将来，自己的事情一定能把握的很好。
　　
　　教授说：从那以后，我们就按照宝宝说的，每天，选择妻子不饱也不饿的时候，帮助宝宝做“宫内散步”训练。
　　
　　女士说：那你们谁做呢？
　　
　　老师笑着说：有时候，一个不小心，就被他占我的便宜了。（众人笑了）
　　
　　教授也笑着说：哦！有时侯，是她懒得做吗！那就只好是由我来帮助宝宝做训练了，那也是需要动手、动嘴的呀！很费劲儿的呢！那还有什么便宜可占哦！（大家又笑了）
　　
　　老师说：我的地盘我说了算。（大家继续笑）
　　
　　教授说：你的地盘，当然是你说了算了。有时侯，是她自摸、自喊——自我训练；当然，更多的时候，还是妻子帮助宝宝做训练的，因为她是妈妈吗！既有时间，又能母子协调和谐，操作起来也方便吗！
　　
　　老师说：你还别说，我儿子在幼儿园的时候，在协调动作方面就特别的出色，他不仅一到幼儿园就被歌舞表演老师看中，并选拔到文艺表演队，而且还把他安排在每一个节目最前排的第一位，让他给全队撑门面呢！
　　
　　孕妇称赞说：真优秀啊！
　　
　　教授说：他喜欢武术，小学四年级时就夺得全市徒手对练冠军和刀术第一名，并获得内蒙古自治区那达幕大会表演赛三等奖。
　　
　　女士说：真了不起呀！
　　
　　老师说：他对音乐的听力那更是敏感的惊人，无论是什么乐曲，只要他听过一遍，就能够全部记住，这是他们的音乐老师都做不到的。
　　
　　男士说：哎呀！真的是文武双全呀！
　　
　　女士说：那叫多才多艺。
　　
　　教授说：当时，中央电视台正举办青年歌手大奖赛，他坐在电视机前，能在评委评论以前，准确无误的说出参赛者学唱的错误。所以，他们的音乐老师说他“从事音乐，浪费了很多才华，不从事音乐，又很可惜”。
　　
　　女青年说：真的是人才啊！
　　
　　男青年说：真是奇才啊！
　　
　　教授说：这一切的一切，基础确实是胎教奠定的啊！