正文 第15集 微笑 (第1/2页)

客厅内，父亲在看书，母亲在绘画，气氛温馨和谐。
　　
　　男生小快步上场，走到父亲面前说：父亲大人好！我有事向您请教。
　　
　　父亲抬头微笑着说：哎！什么时候变的这么乖巧，这话也说的这么好。
　　
　　母亲转过头对他俩说：行动也不一样，积极向上，很阳光。
　　
　　男生说：有事求长，快步前往，积极向上，所以阳光。（大家笑）
　　
　　父亲微笑着说：有什么事儿，快说吧！
　　
　　母亲也微笑着说：就是，说来听听。
　　
　　男生正要说，这时，女生小快步上场，走到母亲面前说：母亲大人好！女儿有一事向您请教。
　　
　　母亲微笑着说：今天你们怎么都这么礼貌，都面带微笑，都要向大人请教。（大家笑）
　　
　　父亲说：那就是都要积极向上，都想得到欣赏，都想得到表扬。
　　
　　男生说：那就让小妹先请教，我的事情改日再聊。
　　
　　女生说：哦！我不知道，原来哥哥也有事要请教，那就按照先来后到，你先请教，别为了让我先请教，转眼之间就把请教变为闲聊。（大家笑）
　　
　　男生说：小妹你别迷茫，我确实没有撒谎，我这就退出厅堂。（漫步后退着下场）
　　
　　女生说：哥哥怎么漫步后退着下场，就不担心我更迷茫？甚至还会彷徨？（大家笑）
　　
　　老师微笑着上场说：退出厅堂，漫步正常。
　　
　　大家热情的围过来问候说：老师好！
　　
　　老师笑着说：大家好！
　　
　　教授也微笑着上场说：这样尊重师长，自己内心敞亮。
　　
　　大家又惊奇的围过来问候说：教授好！
　　
　　教授笑着说：大家好！
　　
　　女生说：我们不仅对老长尊重，对待亲人，如对自身。
　　
　　母亲说：对待远朋，如对自亲。
　　
　　父亲说：尽量不发生矛盾。
　　
　　母亲说：不发生矛盾不可能。
　　
　　男生快步上场说：不发生矛盾就会发生纠纷。
　　
　　女生说：哥哥一出现，让我又迷惑。
　　
　　老师说：哪里不理解？
　　
　　女生说：刚才退出厅堂，漫步正常，现在上得厅堂，怎么又急急忙忙？甚至显得有些慌慌张张？（大家笑）
　　
　　男生说：小妹你别迷茫，我这既不是急急忙忙，也不是慌慌张张，是退出厅堂，漫步正常，有事求长，快步前往。
　　
　　父亲说：一对矛盾体，对立又统一。
　　
　　母亲说：对同一个人，在同一个地点，时间不一样，事情不一样，所采取的方式也就自然不一样。
　　
　　女生说：因人因事而异呗！
　　
　　老师说：真聪明！
　　
　　父亲说：有时候也显得有点愚笨。
　　
　　母亲说：多给孩子一点儿自信行不行！
　　
　　女生说：我是不太聪明，但也不见得就愚笨。
　　
　　男生说：这就出现了矛盾。
　　
　　女生说：一旦出现矛盾，我就非常担心。
　　
　　老师说：你担心什么呢？
　　
　　女生说：我担心矛盾会加深，甚至会有更严重的冲突发生。我真的很担心父母亲这样经常闹矛盾，几乎每次都说要离婚，有一天真的离婚，那我也就成了真正的孤家寡人。
　　
　　男生说：孤家寡人是皇帝说自己的，你要是真的成为孤家寡人倒好了。（大家笑）
　　
　　女生说：这样的孤家寡人我不要，你要是觉得好，那就你去当吧！
　　
　　男生说：我也不要，代价太大了。可是担心有用吗？一点儿用也没有，妈妈还是照样离家出走，爸爸还是照样当他的赌徒，照样吸毒。
　　
　　母亲说：孩子该有多么的孤独。
　　
　　男生说：何止是孤独，各种感受都有，痛苦、酸楚、难受，感到走投无路。
　　
　　父亲说：父母不承受，孩子无出路，难优秀。
　　
　　女生说：那有没有办法不发生矛盾，或者让矛盾转化成一种潜能。
　　
　　老师说：别担心矛盾的发生，关键是要学会化解矛盾，让自己在矛盾中提升，在矛盾中获得成功！
　　
　　教授说：这就需要我们利用好矛盾，发生矛盾，不可交锋，不能得理不让人，更不能纠缠不清；矛盾一旦发生，一定要保持头脑清醒，不能激化矛盾，不能用过激的语言伤人，更不能有过激的行动。
　　
　　父亲说：就是容忍容忍再容忍。
　　
　　母亲说：不出声，不出声，一声不吭。
　　
　　父亲说：忍受显示风度。——原来这就是生活的享受。
　　
　　

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