第二十章 天才皓然，美女梦萍 (第1/2页)

“你，你，你......”这下萧静雅可以说是已经被龙皓然给气晕了，气得无话可说了。
　　
　　“好了，好了，别我，我，我，你，你，你的了，没事就走开吧”说完，龙皓然整个人趴在了书桌上。
　　
　　萧静雅被龙皓然气得火冒三丈了，龙皓然搞得她都下不了台了，萧静雅可是很高傲的，但是就这样被龙皓然给无视了。而在旁边的林玲玲也有些看不惯了，道：“龙皓然，你怎么可能这样对班长无理啊？怎么说人家也是班长啊！”
　　
　　龙皓然无力的道：“我今天到底怎么你们了啊？我去......一个个的来烦我，好吧！好吧！班长是我错了，我错了，行了吧？我拿课本起来学习行了吧？”然后龙皓然边说边把课本拿起来。
　　
　　“这样才差不多！”林玲玲嘟嘟小嘴道。
　　
　　然后林玲玲和萧静雅就回自己的座位去了。
　　
　　然后看了看她们两个人，龙皓然心想：今天我是撞了什么邪了啊我？怎么这么倒霉啊？
　　
　　而林玲玲和萧静雅想的则是：龙皓然到底是怎么了啊？难道是为了故意引起我（静雅）的注意才这样做的？应该不会吧？刚刚看他的眼神没有什么不对啊，纯洁得像水晶啊！
　　
　　林玲玲和萧静雅两人都是受过高等教育，学过心理学的，别人一举一动她们都能知道别人在想些什么，想做些什么。不过萧静雅静下来之后，意识到了自己刚刚那是在无理取闹，丢脸丢到家了，如果有一个坑，她恨不得把头埋下去。
　　
　　过了一会儿，“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了。
　　
　　一会儿班主任孙喜便进来了，“同学们上课！”
　　
　　“老师好！”
　　
　　“坐下！嗯？很好，看来大家都到齐了，过几天我们就要中考了，这节课我们主要来做下复习工作。”
　　
　　随后孙喜看向龙皓然的座位道：“龙皓然，如果你课后有什么不懂的可以去问萧静雅班长，我讲课时你有什么不懂的随时可以举手问我。”
　　
　　“好的，老师。”说实在的这个孙老师对同学可以算是尽心尽力，费尽心思了。
　　
　　“好，那么我现在先开始复习第一单元......”
　　
　　······
　　
　　讲了许久，差不多一节课过去了，孙喜惊讶的看了看龙皓然对龙皓然问道：“龙皓然，你全明白？没有什么不懂的吗？”
　　
　　“是啊！我全明白了。”
　　
　　孙喜非常不相信龙皓然能够全明白，他可是在医院躺了1个多月啊......一个多月的课都没听，而且之前他也非常的不认真，全都不懂，每次都是全班倒数第一，任谁管教他都是那个样子，所以孙喜不相信也有他的理由的。
　　
　　随后孙喜道：“那好，我问问你，‘挑战’这个英语单词怎么读，还有怎么拼写？”
　　
　　龙皓然想都不用想，口里吐出几句英语：“challenge，c，h，a，l，l，e，n，g，e。”
　　
　　孙喜目瞪口呆的对着龙皓然，随后又想了个难点的单词，问道：“我再问问你‘制造错误’这个单词怎么读？”
　　
　　龙皓然再次脱口而出：“makemistakes。”
　　
　　“嘎！”龙皓然竟然连这种复杂的单词都知道？这单词虽然不是很难，但对于这种不学习的学生来说还是有点难度的，他竟然能够脱口而出？
　　
　　不只孙喜惊讶，惊讶的还有萧静雅、林玲玲还有全班的同学。
　　
　　孙喜再想了个语法考点问龙皓然，问道：“请问so和such的用法和区别是什么？”
　　
　　龙皓然对于这个语法大脑中还真是没有，不过很快的找到了so和such了例句，然后根据自己的智商还有孙喜上课时讲的那些，结合起来，就得出了一个结论了，道：“such修饰单数可数名词时，不定冠词a/an通常放在such之后紧挨着；而so则不同，不定冠词位置不同。其结构分别为：sucha/an+形容词+单数可数名词；so+形容词+a/an+单数名词such除了修饰单数可数名词外，还可以修饰复数名词和不可数名词，so是副词，修饰形容词或副词。如果复数名词前有few，many等形容词；不可数名词前有little，much等形容词，就必须用so，而不能用such。”
　　
　　

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