第二十四章 我和你一起飞 (第1/2页)

第二十四章我和你一起飞
　　
　　时间就是这么快，不知不觉又到了秋季，平安和他年龄差不多的小朋友都一起走入了校园。
　　
　　几个星期过后，老师觉得平安这孩子和别的孩子不一般，他的学习成绩真是非凡，并且具有悟性，比方说注音字母（解放初期，语文课学的是国语中的注音，而不是拼音），刚学完声母和韵母。学会拼音方法，他就能拼出所有课文中的生字，老师指导他如何阅读课文，注意起读和落音，字、词、句的抑扬顿挫，要带着感情读课文，他记住了，他还带着感情去背一首自己三岁时学过的唐诗“春晓”给老师听。老师高兴地去找校长，说平安读完一年级就把他跳入三年级。老师和校长为收到这样的好学生非常地高兴。学校的钱校长找到平安的家，和他的全家谈起了平安在校的情况，枣花高兴地掉了泪。陈氏叫钱校长给平安起个大名。钱校长他有三年的私塾根底，又在白州师范进修过，起个名字确实不难，他一连说出三个名字，洪宜章和陈氏都摇头不悦，最后给平安又起了一个名叫“如刚”，说平安的性格有点脆弱，希望他要像“钢铁”一样要坚强起来。这个名字得到了全家的赞许，从此平安就叫洪如刚了。
　　
　　又一个新的学期来临，新调来的李老师当了洪如刚的班主任。他为了制约男女生不在一起调皮捣乱，提倡把男女生搭配坐位。正好，洪如刚和花妹排在了一起，这从五六岁就童心无暇的好在一起玩的两个孩子，现在觉得自己的心里不知有多么甜蜜。在众多的学生面前，他和她有点不好意思，可在放学后或是星期天，总是千方百计想办法找到一起拾草、挖野菜，看书学习，做作业。
　　
　　那是一个春光明媚的星期天，沟西的大愣子喊如刚跟他去放猪，如刚不想去，他想找花妹去挖野菜。说着，花妹挎着个菜篮子，来找如刚了。如刚撇下大愣子，跟奶奶和娘打了声招呼，就和花妹撒着欢似地跑走了。
　　
　　陈圩子中间有一股南北大道，一直通到火车道跟前。如刚和花妹顺着这条大道走到村前，春天的田野里美丽的风光呈现在眼前，绿油油的麦苗被微风吹动着，一起一伏的；田埂上的野花开得一簇簇一片片的，黄的补补丁花、蛇绿苗花、翻白草花，紫的紫丁花、苦菜花、酸草花，白的鸡丁花、野胡萝卜花、荠菜花……远处光秃秃的还没种庄稼的田野里，大地上的氧气像无数条弯弯曲曲的长蛇，一闪一动的；一忽儿又像层层水波，一起一伏的。如刚和花妹走向前，心想捉住这些奇怪的玩意儿，可是他俩一走近了，那些波纹还是在他们的前边。这两个孩子稀奇地瞅着瞅着。天上又飞来一群白色的天鹅，它们的双翅一展一缩地慢慢从天空中落下，落在地上后便自由自在地在地上觅食。嗝嘎——咯嘎——天上又传来白鹤的叫声，如刚用手指给花妹看，一群白鹤的双翅微微摆动着在高高的天空中慢慢地翱翔着。花妹问如刚，这些白鹤为什么不会掉下来呢?如刚告诉花妹，听爷爷说，这就是这些动物的本领吧，你看不见吗，这些白鹤它的两个翅膀是不断地摆动着的，两个翅膀一摆动，它们的身子就平衡了，所以就不会掉下来的。花妹说，如刚你真聪明。正在这时侯，又有一群大雁嗖嗖地飞过他俩的头顶。如刚告诉花妹，春天到了，天气暖和了，听娘说，这些大雁就飞回北方去了，因为它们是喜欢寒冷的；你看天上的那些白鹤，不久它们也要飞回北方去了。花妹问如刚，那你以后是不是也要飞到很远的地方去呀？如刚说，我又不是一只鸟，我怎么飞呀？我要是飞了，也要把你带着呀！花妹说，你要变成一只鸟，我也要变成一只鸟，和你一起飞。如刚拉着花妹的手，拽着她一起跑起来，说，我俩一起飞啊，我俩一起飞了——
　　
　　

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