第四章 (第2/2页)

直觉告诉杯子，最好顺着他的意思做，杯子就坐在学长身边，开始唱《甜蜜蜜》。
　　
　　杯子唱歌，学长就特别高兴地给他打拍子，但是根本没拍在重拍上。
　　
　　当时没觉得什么，后来发觉很蹊跷，因为学长钢琴九级，怎么可能拍不到节奏上呢?
　　
　　杯子一-直唱，学长-一直笑着给他打拍子。
　　
　　那种笑容说不上假，但是看久了真觉得心里发毛，不自在。
　　
　　杯子大概唱了十多遍，学长还没听厌，就在他嗓子都哑了的时候，团委负责学生工作的老师来了，班级辅导老师也来了。
　　
　　要说学长他们班的辅导老师也是个猛人，本来学教育学的，后来转心理，女博士后，经常上电视节目。
　　
　　她一来，一看学长这样子立刻就大喝一-声:“你是谁!!?“
　　
　　学长当时笑容就凝固了。
　　
　　杯子距离他最近，眼睁睁地看着他脸上的肌肉，好像他们做青蛙反射神经实验似的，开始高频小幅震颤，脸上的表情急转直下，从笑眯眯变得狰狞可怕。
　　
　　而且杯子发现他手指头都僵直了。
　　
　　老师上前一步又大喝一声:“说!你是谁!!?“
　　
　　杯子一-看这阵势，赶紧躲开，生怕影响治疗。
　　
　　这时候屋外的人也越聚越多，本来老师冷不丁喊那两嗓子，一下子把我们都震住了，几十人围在外面，愣是没有一个人敢出声说话，一时间整条楼道都变得特安静。
　　
　　但是后来的人不知道他们这发生什么了，就听见有人大声问:怎么啦?怎么啦?出什么事啦?死人啦?”
　　
　　那人话音刚一落，学长腾一-下就从床沿上站起来了，他是直上直下地站，额头“咣”地一声撞在双层床上铺床板上，床都离地了!
　　
　　结果他撞了一下还不行，又接着撞，连撞三下，老师才冲，上来压住他，杯子在旁边，也帮忙压住脚。
　　
　　学长就在床上尖叫，乱踢。
　　
　　老师让他们拿水泼他，杯子也不明白要干什么，反正只能听她的。
　　
　　情况十分危急，除了听老师的，他们也没有任何办法，而且老师已经临床了很久了，因此现场大家都十分信任她。
　　
　　还没等杯子泼，另一个人冲上来往学长脸上猛泼了--杯剩茶水，还有茶叶根粘在脸上。
　　
　　但是没什么用，学长还是大叫，乱动。
　　
　　杯子就喊:“暖水瓶!“
　　
　　然后就真有人冲，上来，拔掉暖水瓶的木塞，往学长脸上倒。
　　
　　幸亏学校卖的暖水瓶质量不好，水都凉了，不然就算治好了精神病，也得二度烫伤。
　　
　　结果水一泼上去还真有点效果，学长不再尖叫，开始骂人了，他骂:”臭子!弄死你!臭子!弄死你!”
　　
　　但是翻来覆去就这么一-句，骂了半天。
　　
　　杯子开始以为他在骂老师，结果老师比他还生猛，上去就俩清脆的大嘴巴，学长那句“臭子”生生给抽回去了。
　　
　　杯子当时心想:这明摆着是公报私仇啊!