第二卷　踉跄进化 第七章　小小成长 (第1/2页)

不知怎么的，我这个内向、羞怯而又笨拙的男生，居然也开始主动与同学中的精英（就是现在所谓的学霸）开始交往了。自从初三第一学期快结束的时候，我终于认识并熟悉了几个拔尖的男同学（女生中学习好的几乎没有）。他们是王珂荣、郭桂彬、章作文和邹春雷。
　　
　　王珂荣是个老好人，不管是谁，对他说啥，他都点头，并且说道：“嗯，确实是。”郭桂彬极端精明干练，却又内敛低调，平常总是一脸祥和地微微笑着。章作文同学是班长，有一种大将风度，聪明而又随和。邹春雷身体瘦削，却绝顶聪明而又时髦，因为多才多艺，出风头的场合总能见识到他的风采，典型的帅哥一枚。
　　
　　课间时间看到有那么几个同学在传看一些小说类的书籍，我也产生了好奇，心痒痒地想看个究竟。记得从邹春雷那里，我鼓起勇气借来了一本契诃夫的中短篇小说集。因为在小学曾为极端可怜的小凡卡辛酸落泪，到初中又见识到了欺下媚上的奥楚蔑洛夫反复变色的可笑、可鄙与可恨。所以，很快我就再一次被深深地吸引住了。我看了《草原》，觉得作者真是冷静客观而又幽默的叙事高手；看了《小公务员之死》，又觉得作者对人物心理、神态、动作和语言的描写真是精确、细致而又深刻入骨。渐渐地，我就觉得鲁迅和契诃夫已经成为了我一生中最为看重的作家，永远值得我学习和膜拜。
　　
　　看着看着，我手中的笔居然也开始蠢蠢欲动了，我就想着：我是不是也该开始写我自己的作品了？
　　
　　可是，我这么笨，有什么能力去写小说呢？恐怕我现在只有欣赏名家作品的份，就不要妄想去进行创作了吧！
　　
　　然而，我偏偏又不甘心：我就不能试试其它文学体裁吗？
　　
　　于是，我把目光首先放在了初二的时候就有所涉猎的对联创作上，记得当时还被班主任夸赞：说我能够积极主动地学习语文。可是，写来写去，也没写出什么名堂，在此基础上写绝句律诗更是难于上青天。我便尝试写短小的自由诗。在当时的我看来，写诗不必写长，要求不高的话，应该比作文容易吧？毕竟一会儿的工夫就有可能写出一首来。
　　
　　我开始绞尽笨涩的脑汁，拼凑自以为高大上的概念、想象和情绪，便有了这样一首《祖国颂》：
　　
　　五岳巍巍，江海喧嚷；
　　
　　兴安岭莽莽苍苍，长白山神奇无限……
　　
　　一条巨龙在峻岭翱翔！
　　
　　兴国安邦之业，人民牢记在心。
　　
　　它，雄踞东亚的大雄鸡；
　　
　　它，世界史中的文明国度；
　　
　　它，古代科技的发源地；
　　
　　它，地球上的一颗璀璨的明珠……
　　
　　啊！炎黄子孙的生息地。
　　
　　我为你自豪，我为你奋斗！
　　
　　我要把你点缀得如画如诗……
　　
　　然而，就是这样一首拙劣的诗作——如果可以称得上是一首诗的话，却真正成了我文学创作的起点。虽然看起来只是一个笑话，然而，我的不甘平庸之心开始了猛烈的跳动。
　　
　　我盲目的乐观着，没过多久，就又胡诌了一首古风《东风——暖风医病草》：
　　
　　雄鹰展翅漫天翔，暮云飘裳盖楚狂。问君处世几多愁，恰似缥缈梦中（zhòng）创（chuāng）。
　　
　　可惜，不管拿不拿得出手，也就仅此二首而已，因为我的学业已经变得异常繁重。
　　
　　中考不可谓不是一件大事。爸爸早就当着妈妈的面对我说过：“如果你考上了中专，我肯定高兴得一跳八丈高！”
　　
　　没错，中专，而不是大学。在那个年代，农村的穷孩子们最好的出路莫过于上中专，因为你一考上中专就有了“铁饭碗”！农民们可都是很现实的，有几个情愿冒险让孩子考大学的呢？多上六七年学可是要花很多钱的。
　　
　　我自以为我是看不起这种功利心的，我怎么可能是为了考上什么学校，将来端什么铁饭碗而学习呢？学习就是学习，我就是喜欢科学文化知识，我要学好它们，用它们来武装自己的头脑，仅此而已。然而，还算孝顺的我，又不能不听父母的。
　　
　　一九九一年的元旦到了，学校组织了节目汇演。此前，团组织就安排了主任的公子教我们学唱了一首流行歌曲，记不得是什么名字了，也不记得原唱是谁，只记得有一句唱什么“暖暖，暖暖的……”，当时一听就感到肉麻兮兮，好在确实也是上不了台面。所幸还有《亚洲雄风》这样充满阳刚之气的歌曲，可谓甚得我心，并且有幸成了我们团员的合唱曲。
　　
　　

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